疫情下的小學(xué)生心理疏導(dǎo)

雨絲兒

同學(xué)們，居家抗疫，在家學(xué)習(xí)的日子，你們都習(xí)慣了嗎？現(xiàn)在我們來到學(xué)校了，我們首先來學(xué)習(xí)一些自我心里防護(hù)的指引，希望每位同學(xué)都身心健康，快樂成長！ 　　新冠肺炎疫情，牽動(dòng)無數(shù)人的心。戰(zhàn)“疫”之下，有逆行奮斗在危險(xiǎn)最前線的醫(yī)務(wù)、防疫工作者，也有緊急從“假期模式”進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”的老師。部分學(xué)生因?yàn)榇舜我咔樾睦锂a(chǎn)生了恐慌、害怕、焦慮的情緒，我們辛雍家小學(xué)的老師們又化身為心理疏導(dǎo)師，對(duì)孩子們進(jìn)行疏導(dǎo)教育。 　　面對(duì)新冠肺炎疫情肆虐，一些同學(xué)通過撥打老師電話反映了自己遇到的緊張情緒和心理擔(dān)憂，我校教師們積極幫助這些同學(xué)疏導(dǎo)焦慮情緒，消除恐慌心理，提高自我保護(hù)能力。鼓勵(lì)他們可以通過找家人、朋友聊天，規(guī)律自己的作息，每天制定計(jì)劃并努力完成等形式，讓焦慮被有價(jià)值的事情取代?，F(xiàn)在，辛雍家小學(xué)的每個(gè)同學(xué)每天都能夠多讀書、做感興趣的事等，沒有出現(xiàn)焦慮、恐慌的情緒，而是快樂地享受每一天。通過照片，看著孩子們一張張笑臉，辛雍家小學(xué)的老師們覺得所有的辛苦、付出都是值得的。 　　疫情的肆虐，帶給我們的不僅僅是災(zāi)難與痛苦，也讓我們?cè)凇罢鋹凵?，關(guān)注健康；學(xué)會(huì)獨(dú)處，增進(jìn)親情；安全意識(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)；和諧生態(tài)，敬畏自然”等方面有了更多的認(rèn)識(shí)，我們要堅(jiān)信“不幸只是暫時(shí)的，一切總會(huì)好起來”，在危機(jī)中成長，更加強(qiáng)大內(nèi)心，愈發(fā)熱愛生活。讓我們一起努力，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對(duì)，共克時(shí)艱。