義務(wù)教育控輟保學(xué)“七長”責(zé)任制內(nèi)容

洩湖鎮(zhèn)宋廟小學(xué)宣傳欄

一、控輟保學(xué)責(zé)任體系突出“兩不愁、三保障”（穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房）、義務(wù)教育有保障目標(biāo)，我省建立“七長”責(zé)任制，全面夯實縣長、鎮(zhèn)長、村長、家長和縣教育局長、校長、師長控輟保學(xué)責(zé)任，實行教育、行政雙線夯實控輟保學(xué)主體責(zé)任，強化鎮(zhèn)村兩級宣傳引導(dǎo)、責(zé)任落實，形成鎮(zhèn)政府、村委會、村民小組的“行政線”和教育局、學(xué)校、班主任的“教育線”雙線控輟保學(xué)體系。 1.縣長責(zé)任。按照義務(wù)教育“以縣為主”管理體制，縣級人民政府是控輟保學(xué)的責(zé)任主體?？h長負責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展控輟保學(xué)工作，及時研究、解決控輟保學(xué)工作中存在的問題和困難；定期召開相關(guān)部門的專題會議，把控輟保學(xué)工作納入重要議事日程。 2.縣教育局長責(zé)任。負責(zé)全縣控輟保學(xué)工作的組織實施，制定工作方案，落實學(xué)?？剌z保學(xué)任務(wù)；組織控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展工作；健全特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和送教上門等工作機制，保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育；建立適齡兒童輟學(xué)通報制度，做好輟學(xué)學(xué)生排查摸底和匯總上報工作，做到不漏一人，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。 3.鎮(zhèn)長責(zé)任。負責(zé)轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作，依法督促學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護人送子女入學(xué)，確保適齡兒童少年有學(xué)上；指導(dǎo)村委會摸清轄區(qū)內(nèi)子女入學(xué)就讀情況，嚴控學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利；重視特殊群體孩子上學(xué)問題，對建檔立卡戶、孤兒、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生與服刑人員子女重點幫助，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)；在接收轄區(qū)內(nèi)學(xué)校報送的《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況報告單》后，向?qū)W生監(jiān)護人發(fā)放《限期返校通知書》，對仍不返校的學(xué)生，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對學(xué)生監(jiān)護人依法給予批評教育，并責(zé)令監(jiān)護人限期送學(xué)生返校。 4.村長（村委會主任）責(zé)任。負責(zé)進村入戶組織動員適齡兒童少年入學(xué)，勸返輟學(xué)學(xué)生及時返校；對村內(nèi)義務(wù)教育階段兒童少年建檔造冊，實行動態(tài)管理；加強外出務(wù)工人員子女入學(xué)情況調(diào)查，掌握每一位學(xué)生入學(xué)動向；積極配合學(xué)校做好家長、學(xué)生的思想工作，使控輟保學(xué)工作落到實處。 5.校長責(zé)任。加強學(xué)校管理、師德師風(fēng)建設(shè)和整治，制定班級、教師控輟保學(xué)責(zé)任制，落實班主任包班制度；建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度，按照因材施教的原則，針對殘疾學(xué)生、學(xué)困生加大幫扶力度，消除因?qū)W習(xí)或厭學(xué)而輟學(xué)現(xiàn)象；準(zhǔn)確掌握學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡兒童少年底數(shù)和入學(xué)情況，建立學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育適齡兒童少年花名冊；每年春秋學(xué)期內(nèi)，對無故未到校學(xué)生及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系核實情況，對有輟學(xué)傾向?qū)W生及時落實專人做動員勸返工作，勸返后仍不返校的，要填寫《義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況報告單》，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣教育局報告，并配合鎮(zhèn)政府、村委會共同做好輟學(xué)學(xué)生動員返校工作。 6.家長責(zé)任。負責(zé)履行家長監(jiān)護職責(zé)，依法保證適齡子女按時入學(xué)，特別是配合做好殘疾兒童少年在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀和送教上門等接受義務(wù)教育，并配合學(xué)校保證子女圓滿完成九年義務(wù)教育，不能以任何理由讓子女中途輟學(xué)或失學(xué)。 7.師長（老師）責(zé)任。認真履行對學(xué)生的生活關(guān)愛和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生，通過心理疏導(dǎo)和單獨談心等方式做好思想引導(dǎo)；對貧困家庭學(xué)生、孤兒、留守兒童、殘疾學(xué)生和學(xué)困生，積極開展心理激勵和課業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。 二、義務(wù)教育階段入學(xué)保障范圍按照《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育階段是指小學(xué)一至六年級和初中一至三年級，共九年。年滿6周歲（8月31日之前出生）保障入學(xué)。但在認定過程中，以下幾種情況屬于義務(wù)教育階段非輟學(xué)范圍： 1.年滿6周歲但仍在幼兒園就讀或因自身原因由家長申請延遲入學(xué)的適齡兒童少年； 2.年齡超過14周歲的非在校學(xué)生；年齡未滿14周歲但已經(jīng)初中畢業(yè)的學(xué)生； 3.請假和休學(xué)的學(xué)生（需履行相關(guān)手續(xù)）； 4.因智障或多重殘疾不能隨班就讀而安排送教上門服務(wù)的適齡兒童少年； 5.有本地戶籍但處于失聯(lián)狀態(tài)一年以上的適齡兒童少年； 6.有本地戶籍但異地就讀并注冊學(xué)籍的適齡兒童少年。