<p> 自三十六團中學(xué)加入華山中學(xué)聯(lián)盟校以來,華山中學(xué)對三十六團中學(xué)進行了持續(xù)不斷地援助和支持,尤其在教育教學(xué)理念和學(xué)校管理經(jīng)驗方面的引領(lǐng),為三十六團中學(xué)的發(fā)展提供了精神動力和智力支持。2020年5月19日,華山中學(xué)校長邱成國、第二師鐵門關(guān)市教研室主任劉小麗、鐵門關(guān)市一中副校長蔡萍一行人來到36團中學(xué)開展主題為“華山中學(xué)好老師團隊暨邱成國名校長工作室南疆(36團中學(xué))調(diào)研”活動。三位專家名師不顧旅途舟車勞頓,一到學(xué)校便兵分三路展開工作。</p> 下午四點十分,邱成國校長與三十六團中學(xué)中層及學(xué)校教師代表座談,邱校長認(rèn)真聽取了與會每位教師對學(xué)校未來發(fā)展的暢想和自己未來發(fā)展愿景,并對每一位教師的成長提出了建議。座談會上邱校長對所有教師提出了建議:首先希望每一位教師能夠成為終生的閱讀者,終身的表達(dá)者,其次希望老師能夠團結(jié)合作,組建一個充滿活力的團隊,最后希望老師能“識大勢,做大事,成大師”。 兵團英語名師工作室主持人、鐵門關(guān)市一中副校長蔡萍,與學(xué)校英語教師及各教研組長進行了交流,針對教研組如何開展有效教研活動,給予了指導(dǎo),針對美術(shù)、體育、理化、英語教研組長的困惑,蔡萍副校長都給出了建議,并結(jié)合具體的案例進行講解分析,讓在場的教師深受啟發(fā)。 第二師教研室主任劉小麗為四、五年級的同學(xué)們上了一節(jié)繪本課示范課。課后劉小麗主任又與學(xué)校的語文教師“如何開展整本書閱讀”進行了座談交流,解答了教師們在整本書閱讀教學(xué)中的困惑。 <p> 下午五點五十分,邱成國校長給全體教師及家長代表做講座,講座開始之前,邱校長隨機與教師及家長互動,了解家長及教師興趣點和關(guān)注點。邱校長首先針對家長如何做一名好家長,如何做一名好老師,如何與學(xué)校開展家校合作的問題介紹了自己的觀點;其次把華山中學(xué)的“三把金鑰匙”及先進的管理經(jīng)驗,并結(jié)合具體的案例,讓在座每一個人了解到,華山中學(xué)之所以走向成功的原因是遵循教育的規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律來辦學(xué)。最后,邱校長針對九年級家長關(guān)心的中考升學(xué)問題給予了解答。</p> 晚上七點三十分,第四師可克達(dá)拉市副師長、三十六團黨委書記、政委雷海軍及相關(guān)團領(lǐng)導(dǎo)與邱成國校長一行專家進行了座談交流。雷副師長指出:三年來,三十六團的教育事業(yè)在華山中學(xué)的不斷幫扶引領(lǐng)下,發(fā)生了巨大變化,我們代表三十六團廣大職工百姓向華山中學(xué)表示感謝。希望華山中學(xué)繼續(xù)支持三十六團的教育事業(yè),把三十六團中學(xué)越辦越好。 短短半天時間,華山中學(xué)好教師暨邱成國名校長工作室南疆調(diào)研團隊,從教育教學(xué)、教研經(jīng)驗、學(xué)校管理、家校合作等方面,為我校教師的教育教學(xué)管理提供了強有力的支撐,既有專家的思想引領(lǐng),又有名師的示范指導(dǎo)。讓我校教師既看到了自己在工作中存在的不足,又明確了自己今后的工作方向,相信全體教師都能擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,在自己的領(lǐng)域打造出一片天地,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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