【保羅國際幼兒園】語文區(qū)探究活動

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親愛的大朋友小朋友們大家好！?? 老師們非常想念可愛的孩子們、期待著見到你們，我們一起回到幼兒園，一起學習、游戲！小朋友們現(xiàn)在一定很想回到幼兒進行探究學習活動了吧！那本周老師會留一個親子探究活動作業(yè)哦 ??繪本《這就是我》老師期待你們的作品展示！ ??小目標1?幼兒喜歡探索圖畫書2?知道翻閱圖書的方向 ??小靈感3—4歲的幼兒手眼協(xié)調(diào)能力還不完善，可以在家里多看一些有助于幼兒養(yǎng)成良好習慣系列的繪本，鍛煉幼兒掌握翻書的方向。本節(jié)練習活動主要是讓幼兒喜歡探索圖畫書，掌握翻書的方向。??材料準備：繪本《這就是我》 觀察引導重點：1.幼兒是否喜歡聽故事、說故事？2.幼兒是否對第一次接觸的故事類型感到好奇？3.幼兒聽完故事后是否對故事表現(xiàn)疑惑與想象呢？ 操作步驟：家長為幼兒講述完整的繪本故事。 點擊下面視頻聽故事啦?? 《這就是我》 我的臉 這是我的眼睛。我睜開眼睛，閉上眼睛。哇，我看見了一只漂亮的蝴蝶。 這是我的鼻子。我的鼻子可以聞味道。嗯—花好香呀！ 這是我的嘴巴。我的嘴巴可以笑，可以說話。我大聲喊：“爸爸！媽媽！” 這是我的耳朵。我的耳朵可以聽聲音。轟—飛機的聲音好大呀！ 這是我的頭發(fā)。我的頭發(fā)很短。我會自己梳頭發(fā)。 這是我的牙齒。我的牙齒可以咬東西。啊嗚，餅干真好吃！ 我的身體 這是我的頭。我會搖頭。瞧，我戴上了好看的帽子。 這是我的手臂。我會揮舞雙臂打招呼。你好，可愛的小鳥！ 這是我的手。我雙手抱起小兔子。我要給它撓癢癢。 這是我的肚子。我肚子餓了。我要吃美味的三明治。 這是我的腿。我邁開雙腿在草地上奔跑。看，我跑的多快呀！ 這是我的腳。我站在地上使勁跺腳。咚！咚！咚咚咚！ 小任務(wù)：故事講完了，小朋友！你能說出我們的身體有哪些部位呢？它們能幫助我們做些什么呢？趕快和你的家人一起來討論吧！