<p> 親愛的爸爸媽媽們,你們好!生活中我們可以看到很多神奇的現(xiàn)象,筷子放入盛滿水的水杯里會發(fā)生什么?畫出的紅玫瑰放入水中顏色有什么變化呢?水杯里的“魔法”可真神秘,今天就讓我們來探索水杯中折射的秘密吧!</p><p><br></p> 實驗一《折斷的筷子》 <p>材料準(zhǔn)備:光、杯子、水、筷子</p><p><br></p> 實驗二《消失的顏色》 <p>材料準(zhǔn)備:光、杯子、水、紙、塑料袋</p><p><br></p> <p>你們發(fā)現(xiàn)了嗎?實驗中的紅玫瑰的顏色去哪了?這是因為什么?讓我們一起來探索吧!</p><p><br></p> 實驗三《消失的硬幣》 <p>材料準(zhǔn)備:光、杯子、硬幣</p><p><br></p> <p>你們看到了什么呢?讓我們也用透明水杯來做實驗吧!</p> 原理解釋 <p> 這三個實驗都是光的折射現(xiàn)象,也就是光通過水,斜射入了水中的物體之上,有一部分的光線發(fā)生了偏離,所以我們看到了筷子發(fā)生了“折斷”現(xiàn)象,而玫瑰顏色只有在斜上方觀看時才能發(fā)現(xiàn)褪色的玫瑰;注滿水的杯子看不到硬幣了,也是因為光的折射角度的原因。</p><p><br></p> 指導(dǎo)建議 <p>1.家長與孩子們在進(jìn)行科學(xué)實驗時,要選擇光線充足的地方、以及方便觀察的透明水杯進(jìn)行光的折射實驗。</p><p>2.家長在與孩子實驗的過程中,先引導(dǎo)孩子對實驗結(jié)果進(jìn)行猜測,激發(fā)孩子的好奇心,再通過實驗驗證自己的猜測結(jié)果。</p><p>3.在生活中鼓勵孩子探索更多有關(guān)折射的現(xiàn)象,感受生活中神奇的科學(xué)。</p><p><br></p>
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