常抓思政課主體建設(shè) 強(qiáng)化立德樹人總體目標(biāo)———麟游縣中學(xué)思政課專題研討紀(jì)實(shí)

蜜瓜當(dāng)當(dāng)

“文明其精神，野蠻其體魄” 習(xí)近平總書記對(duì)青少年健康成長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)抱有殷切期望?？倳浂啻尉颓嗌倌晁枷胝谓逃ぷ靼l(fā)表重要講話，并主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)。 　　近年來，麟游縣中學(xué)牢固樹立“五育并舉，德育為先”的教育教學(xué)理念，始終將學(xué)生的思想政治教育放在重要地位，對(duì)思政課教師提出了較高的理論水平要求。 學(xué)校成立了以黨支部書記任組長(zhǎng)的思政課管理領(lǐng)導(dǎo)小組、制訂了《思政課教師管理制度及措施》，舉辦了“四好思政課大練兵”等活動(dòng)。并及時(shí)為思政課教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，組織思政課教師學(xué)習(xí)黨中央相關(guān)制度、政策，補(bǔ)充、更新教師理論儲(chǔ)備。思政課教師撰寫《學(xué)習(xí)全國思政課教師座談會(huì)重要講話》、《學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神》等心得體會(huì)20余篇，旨在打造一支理想信念堅(jiān)定、專業(yè)素養(yǎng)過硬，善于弘揚(yáng)中國特色社會(huì)主義制度自信、理論自信、道路自信、文化自信的高能力思政課教師隊(duì)伍。 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、將德、智、體、美、勞全面發(fā)展優(yōu)化推進(jìn)，根據(jù)安排，5月19日政史地教研組召開了思政課落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神的專題研討會(huì)。 　　會(huì)議上，研討氣氛熱烈、讓人收益匪淺。 思政課教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐，從核心素養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織入手，始終緊扣育人主體地位，談了自己的認(rèn)識(shí)與做法。李海俠老師堅(jiān)持課前新聞播報(bào)、多手段培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治認(rèn)同，結(jié)合“新冠”疫情中的英雄事跡引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。楊紅軍老師不僅將我國國家制度和國家治理體系的13個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中，更是靈活地通過學(xué)科融合貫穿于課堂活動(dòng)。石磊老師詳細(xì)分析了相關(guān)制度、政策在教材中的分布，從課堂落實(shí)、社會(huì)活動(dòng)、課后實(shí)踐感悟三方面分享了思政課如何樹立“四個(gè)自信”，弘揚(yáng)中華民族精神。 麟游縣中學(xué)黨支部書記石鵬匯、副校長(zhǎng)王紅麗參加了本次研討活動(dòng)并講話。 　　王校長(zhǎng)肯定了各位老師在日常教育教學(xué)過程中，尤其是在課堂教學(xué)中能堅(jiān)持立德樹人的做法，號(hào)召思政課教師重視結(jié)合時(shí)事、生活滲透人文關(guān)懷、體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，要求全組老師要重視弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，教會(huì)學(xué)生做人做事。 　　石書記的總結(jié)講話站位高，意味深遠(yuǎn)。他指出思政課教師應(yīng)牢記“為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么人？怎么培養(yǎng)人？”這一根本問題，將黨的教育方針全面貫徹落實(shí)在課堂。強(qiáng)調(diào)全體思政課教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來陜考察講話，并要求全組教師認(rèn)清形勢(shì)，提升專業(yè)素養(yǎng)與能力，共同努力破解困局，奮力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。 　　本次研討會(huì)由教師發(fā)展處主任李朝陽主持，政史地教研組全體教師參加。 編輯：張璐審核：石鵬匯王紅麗李朝陽