“齊心抗疫，與你同行”——鹿阜幼兒園疫情防控演練

艷萍

“陽春三月，萬物復蘇”當我們還沐浴在春的暖陽里，郁郁蔥蔥的夏已悄然而至…… 　　經過艱苦卓絕的努力，我國疫情防控工作取得了階段性成果，但隨著疫情不斷蔓延，形勢依然嚴峻、復雜。在幼兒園開學來臨之際，為提高全園教職工預防疫情意識，科學、規(guī)范開展防疫工作，熟練并掌握日常工作操作流程，提高應對突發(fā)情況處置能力，我園于2020年5月19日開展疫情防控應急演練，全體教職工參加了此次活動。 　　演練前，為確保本次演練取得實效，幼兒園全體教職工在楊園長的帶領下召開了部署會議。 　　會議中，楊園長強調要充分認識到疫情防控工作的重要性、緊迫性，并介紹本次演練的主要目的，強調每一位成員的崗位職責，確保大家明確整個流程。同時重點學習了《石林縣鹿阜幼兒園新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。 　　保健醫(yī)唐老師，針對各個環(huán)節(jié)的流程進行了詳細分析和布置，細化入園、晨檢、一日活動、應急處理、離園等各個環(huán)節(jié)。同時又對“班級日常消毒、七步洗手法”等日常保健進行了“再學習”。 　　老師們對日常消毒進行學習和“實操”練習。 　　伴隨萌萌的童謠老師們練習七步洗手法?？矗】蓯鄣睦蠋焸儗W得多認真! 　　一切準備就緒，應急演練緩緩拉開了帷幕！ 　　演練場景01 晨檢 教職工入園晨檢： 為保障疫情期間教職工正常入園秩序，教職工佩戴口罩按1米安全距離有序排隊入園。 掃碼 測量體溫 腳底消毒 　　手部消毒，打卡登記進入活動樓開始工作。 幼兒入園晨檢：第一道檢測： 在大門外幼兒及家長檢測體溫，教師擠壓消毒凝膠進行幼兒手部消毒，父母離開。 　　幼兒進行腳底消毒，進入大門。 第二道檢測： 由晨檢教師通過看、查、問、登記后進入活動樓，期間若發(fā)現(xiàn)異常幼兒家長立即帶回就診。 　　幼兒用自動消毒機再次進行手部消毒。 　　教師定崗定點，熱情相迎，安全守護。 第三次檢測： 幼兒入班前，教師再次進行體溫測量、檢查口腔以及口袋是否有危險物品，檢查無異常后方可入班。 演練場景02 幼兒入園出現(xiàn)異常情況 　　幼兒入園體溫出現(xiàn)異常情況，保健醫(yī)通知班主任，負責將幼兒轉入無人區(qū)。 　　教師做好記錄、聯(lián)系家長，勸返并帶孩子到醫(yī)療機構檢查就診。 演練場景03 幼兒活動中出現(xiàn)異常 教師在組織活動時，突然幼兒出現(xiàn)異常狀況（精神狀態(tài)不佳、趴在桌子上、出現(xiàn)嘔吐）。 　　教師把幼兒轉移至無人區(qū)，通知保健醫(yī)到現(xiàn)場，保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫在37.5℃以上，馬上將孩子轉移至隔離室。 　　班長聯(lián)系家長到園接孩子并送醫(yī)治療，保健醫(yī)做好記錄。教師做好后續(xù)溝通，時時跟進幼兒的健康狀況，直至幼兒康復，入園時，家長出據(jù)“醫(yī)院證明”方可入園。 　　配班教師組織其他幼兒有序撤離教室，到戶外活動。 　　保育老師進行嘔吐物處理和消毒工作。 　　指定工作人員進行全面消殺。 　　演練場景04 幼兒有序離園 　　幼兒離園時，家長持接送卡站在規(guī)定區(qū)域等待幼兒，幼兒分組分批排隊離園，確保離園時的安全。 演練場景05 離園后消毒工作 　　幼兒離園后，教師做好室內外衛(wèi)生消毒和記錄工作。 　　“寧可十防九空，不可失防萬一”活動結束后，程主任對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了反饋，并提出了整改措施。此次活動使我園教師進一步明確了學校疫情防控工作流程的規(guī)范程序，提升了對疫情突發(fā)事件的應急處理能力，為開學后疫情防控工作做好扎實準備。 與你同行齊心協(xié)力科學抗疫我們在路上……