運(yùn)城市幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作總結(jié)

運(yùn)城市幼兒園

啟動(dòng)儀式 　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)快速走進(jìn)校園。作為深化教育改革的突破口，信息教育已經(jīng)成為教育工作者重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域之一。為了全面開(kāi)展和加快幼兒園信息化建設(shè)工作，打造數(shù)字化校園，積極推進(jìn)教育信息化應(yīng)用及教育資源開(kāi)發(fā)，通過(guò)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教學(xué)手段完善幼兒園課程整合，探索幼兒園信息化辦園特色,推進(jìn)校園信息化建設(shè)，我園于 2020年4月舉行線上啟動(dòng)儀式，賀筱東園長(zhǎng)作動(dòng)員講話(huà)，鼓勵(lì)大家疫情期間，充分利用線上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極學(xué)習(xí)，努力提升自己。啟動(dòng)儀式由主管園長(zhǎng)曹鮮艷主持。 研修過(guò)程 　　本次信息技術(shù)學(xué)習(xí)，我園共設(shè)置了四個(gè)工作坊，學(xué)員們?cè)诟鞣恢鞯恼J(rèn)真組織，合理安排，科學(xué)指導(dǎo)下進(jìn)行了線上線下不同形式的學(xué)習(xí)。提升教師的信息技術(shù)能力，并應(yīng)用到活動(dòng)設(shè)計(jì)中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 行政后勤組 小班組 中班組 大班組 研修成果 　　此次培訓(xùn)，運(yùn)城市幼兒園全員參與，參訓(xùn)率、研修率與合格率均達(dá)到100%。 　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研修提升，園長(zhǎng)的信息化管理能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的信息化指導(dǎo)力和學(xué)員的信息技術(shù)應(yīng)用能力都得到了很大程度的提升，全面促進(jìn)幼兒園的信息技術(shù)與活動(dòng)課程的融合發(fā)展。 優(yōu)秀管理人員 賀筱東 　　在此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)中，賀筱東園長(zhǎng)高度重視，科學(xué)籌劃，合理組織和安排幼兒園信息化工作，并積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，總成績(jī)100分，起到了良好的示范帶頭作用。 優(yōu)秀坊主 錢(qián)春麗 　　錢(qián)春麗主任擔(dān)任本次信息技術(shù)培訓(xùn)中班組的坊主，她結(jié)合幼兒園教研工作與信息技術(shù)研修計(jì)劃，積極組織本組教師進(jìn)行線上線下的研修活動(dòng)，認(rèn)真評(píng)判每一位教師的作業(yè)和各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)秀。 優(yōu)秀學(xué)員與活動(dòng)設(shè)計(jì) 　市幼兒園的老師們把信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)工程內(nèi)化于心，外化于形，充分把信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)相結(jié)合，設(shè)計(jì)了許多豐富精彩的活動(dòng)。 　　李娜老師 霍麗斌老師 楊麗娟老師 王娟老師 王翝老師 荊澤蓉老師 康麗老師 王艷云老師 王怡明老師 孫絢老師 　　吳娜老師 樊麗萍老師 申夏凝老師 　　通過(guò)本次研修，教師們強(qiáng)化了自身的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)，開(kāi)拓了發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變了自身的科學(xué)教育觀念。 在接下來(lái)的工作與學(xué)習(xí)中，運(yùn)城市幼兒園的老師們會(huì)繼續(xù)立足新課改，切實(shí)提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，讓市幼兒園在信息技術(shù)時(shí)代的引領(lǐng)下，勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌！