垃圾分類，從我做起|龍崗小學垃圾分類實踐活動

嘉言懿行，成人成己

地球，是我們美麗的家園，優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起，讓學校與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開展垃圾分類行動。因此，我校通過開展一系列垃圾分類活動，讓同學們從實踐活動中感受垃圾分類帶來的好處，提高環(huán)保意識。 國旗下的講話 用國旗下的講話這一充滿儀式感的活動向全校師生宣傳，讓大家了解這一活動的重要性。 積極響應倡議 　　在家長群發(fā)起垃圾分類倡議書，學生和家長積極響應。 開展主題班會 　　利用主題班會讓學生深入了解垃圾種類、認識不同垃圾的標志，垃圾分類的作用、樹立學生的分類意識，從我做起，從點滴做起。 家庭實踐活動 　　家庭是產生垃圾的小“基地”，每天都有各種垃圾需要處理，尤其是廚余垃圾，學生對于垃圾的分類處理意識，應當從家庭開始培養(yǎng)，只有擁有愛護小家衛(wèi)生的習慣，才有保護社會這個大家環(huán)境的意識。讓我們從娃娃抓起，從小家做起。 學生手抄報 　　一份精美的手抄報的完成，就是一個孩子對于垃圾分類知識的鞏固和宣傳，人人參與，人人宣傳，才能讓分類觀念深入每個人的心里。 變廢為寶 　　如果不是這樣的活動，孩子們可能還不知道平時隨手一丟的各種廢棄物還能變成精美的時鐘、臺燈、飛機……相信有了這次神奇的變廢為寶的經歷，他們未來一定會重新審視那些所謂的“垃圾”。 　　垃圾分類的好處是可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求；在社會、經濟、生態(tài)幾方面具有極高的效益意義。在少年兒童中展開這種活動有助于他們樹立堅定的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓每一個孩子都成為美麗環(huán)境的守護者和創(chuàng)造者。