創(chuàng)建節(jié)水型家園，共建生態(tài)化地球 ——福州市新店中心幼兒園“養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)綠色校園”宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)

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一場(chǎng)疫情的發(fā)生，讓我們更加懂得了人與大自然需要和平共處的重要性。而保持生態(tài)平衡便成了每位中國(guó)公民應(yīng)該予以重視的事情。水是世界上最寶貴的資源之一，2020年5月10日至16日是第二十九個(gè)全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周。今年的教育主題是：養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)綠色校園。根據(jù)《福州市教育局關(guān)于下發(fā)2020年中小學(xué)、幼兒園創(chuàng)建節(jié)水型城市宣傳教育方案的通知》文件精神,福州市新店中心幼兒園倡導(dǎo)全體師幼、家長(zhǎng)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)水型家園，共建生態(tài)地球。 <div>　　宣傳篇</div><div> 電子屏宣傳</div><div> 進(jìn)入幼兒園的大門(mén)，我們能看到幼兒園LED的宣傳：“養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣，樹(shù)立綠色新風(fēng)尚”，通過(guò)電子屏向全體教職工、幼兒、家長(zhǎng)及周邊的群眾宣傳節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)水宣傳氛圍。<br></div> <div>　　標(biāo)識(shí)宣傳</div><div> 在幼兒園、班級(jí)里隨處可見(jiàn)的節(jié)約用水宣傳標(biāo)志，讓教師們、孩子們及家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)。<br></div> <div>　　家庭宣傳<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div><div> 老師們通過(guò)致家長(zhǎng)一封信《福州市2020年創(chuàng)建國(guó)家節(jié)水型城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)》以及關(guān)注福州自來(lái)水有限公司微信公眾號(hào)“福州水務(wù)”，了解最新“節(jié)水型城市創(chuàng)建動(dòng)態(tài)”和城市供水節(jié)水知識(shí)。倡導(dǎo)節(jié)約用水，科學(xué)用水的生活習(xí)慣，真正理解“國(guó)家節(jié)水型城市”創(chuàng)建的意義，讓“惜水、愛(ài)水、節(jié)約用水”的理念能在家長(zhǎng)、幼兒心中生根發(fā)芽，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧溫馨的生活家園。<br></div> <div>　　教育活動(dòng)篇 </div><div> 在疫情期間，各班老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，積極備課，通過(guò)釘釘線上教育平臺(tái)，用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法積極開(kāi)展線上節(jié)水教育活動(dòng)，我們一起來(lái)走進(jìn)看看。</div><div> 小班的孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)約用水兒歌、歌謠，以及節(jié)約用水動(dòng)畫(huà)和繪本故事，生動(dòng)形象地了解了水的重要性，從朗朗上口的兒歌、歌謠中引導(dǎo)孩子們節(jié)約用水，初步樹(shù)立孩子們良好的節(jié)約用水習(xí)慣，萌發(fā)他們保護(hù)水資源的意識(shí)。<br></div> <br> 中大班的孩子們通過(guò)觀看云南、貴州等省市區(qū)旱災(zāi)、缺水的公益視頻，正用自己的一百種語(yǔ)言來(lái)詮釋著自我的感受以及可能發(fā)生的事情，我們來(lái)瞧瞧…… <div>　　利用節(jié)水周教育活動(dòng)契機(jī)，老師們繼續(xù)以“停課不停學(xué)”形式，還為孩子們錄制了律動(dòng)活動(dòng)和故事，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 </div><div> 你知道水的用途嗎？它可以讓我們解渴；可以洗滌污穢；可以調(diào)節(jié)氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個(gè)世界沒(méi)有一滴水，湖泊枯竭、江河斷流、樹(shù)木枯萎、土地沙化、生命也將因缺水而死去。我們?cè)趺垂?jié)約用水呢？用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花，既營(yíng)養(yǎng)又節(jié)約；洗腳水洗臉?biāo)梢詻_馬桶，洗手的時(shí)候水不要開(kāi)太大，洗完擰緊水龍頭，今天啊，水寶寶遇到不珍惜它的人，我們快來(lái)幫幫它吧！<br></div> 行動(dòng)篇<br>　　小班的孩子們以“節(jié)約用水，從我做起”為主題居家開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。<br> 中班的孩子們以“節(jié)約用水，我有辦法”為主題，積極開(kāi)展探索行動(dòng)：如何一水多用？節(jié)水裝置怎么做？設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志等形式，動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，想出許多節(jié)水的好辦法，成為一個(gè)個(gè)“節(jié)水小衛(wèi)士”！<br> 一個(gè)礦泉水瓶子、一個(gè)針筒就能制作出一個(gè)節(jié)水裝置，是不是很簡(jiǎn)單呢！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！ <div>　　大班通過(guò)以“我們是節(jié)水宣傳小天使”為主題開(kāi)展節(jié)水教育活動(dòng)，讓我們一起看看“小天使”們做了哪些宣傳？ </div><div> “國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”你們認(rèn)識(shí)嗎？綠色圓形代表地球，表示節(jié)約用水就是在保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)咨珗D形像一只手托起一滴水，意思是我們每個(gè)人都要節(jié)約每一滴水。<br></div> 有什么辦法呼吁人們一起節(jié)約用水呢？來(lái)看看“節(jié)水小天使”們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)志、一滴水的聯(lián)想，節(jié)水宣傳視頻吧。 <br> <div>　　大班的孩子們通過(guò)節(jié)水宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)、一滴水的聯(lián)想、節(jié)水宣傳視頻等方式，呼吁身邊的人們懂得如何珍惜、保護(hù)身邊的水資源。 </div><div> <b>節(jié)水寶貝—雨水收集器</b></div><div> 孩子們你們還記得在幼兒園四樓的“樸門(mén)生態(tài)空中花園”嗎？在那兒還藏著一個(gè)節(jié)水大裝置呢，那就是雨水收集器。它用2個(gè)大水桶來(lái)收集下雨時(shí)的雨水，收集來(lái)的雨水可有大用途，不僅可以用雨水給花園里的小花、小草、小樹(shù)、蔬菜來(lái)澆花，孩子們還能觀察到這個(gè)節(jié)水大裝置的工作原理呢，真神奇！<br></div><div> <b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <div>　　<b>閱讀、科普普及篇</b></div><div> 推薦書(shū)目：《小水滴》<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div><div> 推薦理由：繪本里的小水滴們已經(jīng)背上了行囊，在水管中排隊(duì)，等待著旅行開(kāi)始的一刻。當(dāng)小主人打開(kāi)水龍頭后，小水滴們紛演而出，奔向各自的目標(biāo)。小水滴想去的地方太多太多了，他們有的想去幫菜水果洗;有的想去和花域葉一起跳;有的想去和衣服一起曬曬太陽(yáng);有的小水滴還想去小主人肚子里來(lái)個(gè)一日游”……小水滴去不同的地方，都會(huì)給小主人們帶來(lái)不同的便利。原來(lái)我們的一日生活都離不開(kāi)小水滴。通過(guò)繪本，我們可以了解到水和我們生活的關(guān)系，對(duì)于我們生命的重要性?，F(xiàn)在讓我們跟著爸爸媽媽一起走進(jìn)繪本的閱讀世界吧！<br></div> <br> <div>　　推薦科普宣傳記錄片：《節(jié)約用水》</div><div> 推薦理由：能夠充分了解水情、了解節(jié)水的重要性，增強(qiáng)人們對(duì)水的危機(jī)感、緊迫感，激發(fā)廣大群眾參與節(jié)水的熱情和積極性，采取各種節(jié)水措施，實(shí)行一水多用，做到點(diǎn)滴節(jié)約，把建設(shè)節(jié)水型城區(qū)目標(biāo)變成自覺(jué)行動(dòng)，營(yíng)造出良好的社會(huì)節(jié)水氛圍。<br></div>鏈接：<br> 通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建節(jié)水型家園，共建生態(tài)化地球”主題教育活動(dòng)，我們期待通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)、幼兒樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，積極在實(shí)踐中行動(dòng)中，把看到、學(xué)到、體會(huì)到的節(jié)約用水知識(shí)，傳遞給自家人與身邊的朋友，以“小手拉大手”的形式，進(jìn)而帶動(dòng)家庭，積極推動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型城市，共同守護(hù)生態(tài)家園。 <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">主編：姚莉</p><p style="text-align: center;">撰稿：周香魏淋玲</p><p style="text-align: center;">制作：張穎</p><p style="text-align: center;">責(zé)編：李文勛</p>