<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(62, 62, 62);">為了進一步熟悉新冠肺炎應急處置具體流程,以便有效預防、及時控制和妥善處置學??赡艹霈F的新冠肺炎突發(fā)事件,為學校順利開學打下堅實基礎,我校于5月18日組織教職員工開展防疫應急演練。</span></p><p><br></p> <p>姚安云校長總指揮布置疫情防控演練工作</p> <p> 楊二剛副校長進行活動動員和人員培訓,要求所有人員按照“演練即是實戰(zhàn)”的宗旨落實各項措施,嚴格按照疫情防控預案進行。</p> <p>學校配備相關器材設備和藥品</p> <p><br></p><p> 情景一:入校監(jiān)測</p><p><br></p><p> 師生來校之前,需每日早晚測量體溫,關注身體狀況,發(fā)現咳嗽、發(fā)熱、發(fā)燒等癥狀,不得來校,并立即請假就醫(yī)。</p><p> 師生入校前,每日門口監(jiān)測人員組織協(xié)調學生有序站隊接受監(jiān)測,體溫正常方可入校入班。</p> <p>學生入校后,保持安全距離。</p> <p> 行至教室后,由班主任在教室門口指定位置進行二次測量體溫。</p> <p>上好開學第一課——疫情防控知識宣傳</p> <p> 情景二:疑似感染癥狀應急處置演練</p><p> 上課期間,學生突發(fā)情況出現,任課老師立即上報,啟動應急預案,由學校按程序處理。任課教師有序組織其余學生到專門備用教室,做好學生情緒安撫和心理疏導工作。</p> <p>任課老師打電話立即上報</p> <p>防疫人員對教室進行二次消毒</p> <p> 教室內體溫異常的學生從隔離通道護送至隔離室</p> <p>我校設置的隔離室</p> <p>學生送到隔離室再次進行體溫檢測</p> <p>防疫人員對體溫異常學生情況進行登記處理</p> <p> 情景三:放學演練</p> <p>錯峰放學,防控管理人員到崗配合班級老師共同放學。</p> <p>學生間隔一米距離</p> <p>放學后老師再次對教室進行全面消毒</p> <p>對廢棄防疫物品進行專門處理</p> <p> 通過本次防疫演練,教職工們進一步熟知了各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點,并且在實際演練中發(fā)現問題、正視問題、解決問題,不斷查漏補缺.這樣落地的實操培訓,讓應急流程人人知曉,應急處置人人做好,高度重視全體師生身體健康和生命安全的負責任態(tài)度,為學生平安返校和校園防疫工作開展提供重要的保證。我校將繼續(xù)腳踏實地做好開學前各項準備,攜手奮進,共迎返校日!</p> <p> 編輯:董銳潔 宋雪倩</p><p> 圖片:楊亞利</p><p> 審核:楊二剛</p>
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