音樂(lè)啟蒙:花兒與蝴蝶

光陰的故事

本次活動(dòng)選曲自《蝴蝶》，這是一首旋律優(yōu)美的兒童歌曲，歌曲展現(xiàn)的蝴蝶和花形象鮮明，歌詞長(zhǎng)度適中，幼兒易于接受。本節(jié)活動(dòng)運(yùn)用圖譜、音樂(lè)以及律動(dòng)視頻等形式，引導(dǎo)幼兒感知音樂(lè)的美。另外，通過(guò)觀看課件、圖譜，進(jìn)行即興表演等形式，幫助幼兒初步嘗試分辨樂(lè)句，從而進(jìn)一步幫助幼兒表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。 　　家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蝴蝶，說(shuō)一說(shuō)蝴蝶的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 　　家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)本節(jié)活動(dòng)圖譜，學(xué)唱活動(dòng)歌曲。 　　有條件的家長(zhǎng)還可以彈奏本活動(dòng)歌曲，讓幼兒感受歌曲歡快的旋律。 親子活動(dòng): 　　結(jié)合本節(jié)活動(dòng)的真人教學(xué)視頻，家長(zhǎng)和幼兒一起嘗試跟隨歌曲做律動(dòng)。通過(guò)這種方式，一方面可以讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏，另一方面也有利于增強(qiáng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。