音＂悅＂課堂、學(xué)＂舞＂止境—— 第二師鐵門(mén)關(guān)市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)交流研討

草原新月

2020年5月14日、15日，第二師鐵門(mén)關(guān)市中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研討交流活動(dòng)在華山中學(xué)舉行，來(lái)自鐵門(mén)關(guān)市一中、三建中學(xué)、八一中學(xué)、28團(tuán)中學(xué)、塔什店中學(xué)等六所學(xué)校的音樂(lè)教師參加了活動(dòng)。 本次活動(dòng)旨在促進(jìn)校際交流，不斷提高我?guī)熞魳?lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步研討解決課堂問(wèn)題的有效策略，充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂、藝術(shù)社團(tuán)的先鋒作用，創(chuàng)建“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的藝術(shù)教育模式。 主要內(nèi)容有評(píng)課議課、校本課程建設(shè)、觀摩學(xué)習(xí)、藝術(shù)社團(tuán)打造、講座等?；顒?dòng)在教研員李金旭老師題為《后浪》的開(kāi)幕詞中拉開(kāi)了帷幕。 　　王小龍老師的現(xiàn)代舞蹈《大魚(yú)》，通過(guò)影片中的情境，引導(dǎo)學(xué)生感受對(duì)動(dòng)作的理解和體會(huì)，從而引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美舒展的動(dòng)作來(lái)表達(dá)和呈現(xiàn)作品。 　　李天鵬老師在課堂中金句頻出，他時(shí)刻都創(chuàng)造著輕松愉悅、幽默風(fēng)趣的課堂氛圍。將教學(xué)理念、教育智慧、學(xué)生素養(yǎng)綜合呈現(xiàn)。課堂氣氛熱烈，孩子們展現(xiàn)的活力四射。 　　馬鵬靖老師的《藏族綜合動(dòng)律組合》專(zhuān)業(yè)、規(guī)范，講解細(xì)致入微。為學(xué)生學(xué)好藏族舞打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。 　　徐芝靜老師的《音樂(lè)素養(yǎng)》課，更讓大家耳目一新，可以說(shuō)她創(chuàng)設(shè)了美的環(huán)境，讓學(xué)生向往著音樂(lè)；美的教師，讓孩子親近著音樂(lè)；美的教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)著音樂(lè)；美的示范、美的設(shè)計(jì)、美的欣賞……真是完美無(wú)瑕！ 　　拓霄老師的街舞《ROUN TINE》教學(xué)，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、舞感，肢體靈活性，提高身體的協(xié)調(diào)能力，讓孩子們保持思想敏捷，培養(yǎng)孩子自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格。 藝術(shù)社團(tuán)介紹、觀摩、展示！ 　　馬駿斐、葉岑曦老師別具一格的音樂(lè)課，以親切的兒童語(yǔ)言、精美的課件及精湛的課堂技術(shù)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)。 　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我?guī)熤行W(xué)音樂(lè)教師的整體素質(zhì)，提高教師專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，展示教師風(fēng)采。李金旭老師開(kāi)展了《中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)》講座，旨在提高教師的整體能力和水平。 　　教研活動(dòng)，在老師們的熱忱掌聲中落下了帷幕。希望今后的教研都能像這次一樣，在互動(dòng)的氛圍下，結(jié)合課堂實(shí)際，對(duì)新課程理念和有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行更高層次的、更加發(fā)散的思考，碰撞出新的思想火花，這是一次成功的教研活動(dòng)，更是讓人受益匪淺的教研活動(dòng)！ 撰稿：柳娜娜張梅梅責(zé) 編：余凌艷柳娜娜攝影：音樂(lè)組審核：余凌艷