<p>親愛的同學們:</p><p> 夏天的腳步近了,夏天是一個積極向上,奮發(fā)圖強的季節(jié),由于今年的特殊情況,疫情阻擋了我們外出的腳步,但是阻擋不住我們努力的學習。一分耕耘一分收獲,學習沒有捷徑,相信你們辛勤的努力必將有所收獲。</p> <p> 回首延遲開學的第十四周,同學們用靈巧的雙手畫出一幅幅生動的畫作、完成了一個個有趣的體育項目;老師每天都會聽到孩子們朗朗的讀書聲、悅耳的音樂聲……同學們不僅能按時學習,且在學習之余的生活也豐富多彩。</p> 小小美術(shù)家 體育小健將 美妙的音樂 小小書法家 同步練習冊訓練 小小數(shù)學家 <p> 充實的第十四周結(jié)束,希望同學們滿懷熱情迎接第十五周的到來,嚴格按照作息時間表,按時完成每天的任務(wù)!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??音樂??</b></p><p><br></p> <p>周末音樂作業(yè):</p><p>1、有感情地演唱歌曲《劃船》。</p><p>2、認真聽一聽,輪唱歌曲的演唱方法。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??體育??</b></p><p><br></p> <p>同學們,這周體育作業(yè),大家任選其中一個進行鍛煉(詳細動作可參考以下)</p><p>?1、反向指令</p><p>每組練習30-60秒,共進行6組</p><p>?2、雙腳夾球跳</p><p>運動時間:每組30-60秒,共6組</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??美術(shù)??</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">綜合實踐</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">科學</b></p><p><br></p> <p>作業(yè)(一)<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/hk9ivpQih73kFGTofnMvjQ" target="_blank" style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p>作業(yè)(二)<a href="https://mp.weixin.qq.com/s/QnuF8OdUQTpiaQofKP8lHQ" target="_blank" style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p style="text-align: center;"><b>學科任務(wù)????</b></p> <p> 每天的學習清單同學們要記得按時完成哦!我們實行天天檢查制度,群內(nèi)要進行照片或視頻展示,老師相信同學們都能做到今日事今日畢,加油??</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??語文??</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">??數(shù)學??</b></p><p><br></p> <p><b>周一:</b></p><p>1、復習第三單元信息窗一,完成課本25頁至27頁</p><p>2、完成練習冊11、12頁</p><p><b>周二:</b></p><p>1、復習第三單元信息窗二,完成課本29頁至31頁</p><p>2、完成練習冊頁至13、14頁</p><p><b>周三:</b></p><p>對照總結(jié)的知識點,對第三單元進行整體復習</p><p>第三單元知識點總結(jié):</p><p>(一)100以內(nèi)數(shù)的認識</p><p>1、在計數(shù)器上,從右邊起,第一位是個位,計數(shù)單位是“一(個)”;第二位是十位,計數(shù)單位是“十”;第三位是百位,計數(shù)單位是“百”。</p><p>一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)(100)</p><p>2、一個兩位數(shù),十位上是幾,就表示有幾個十;個位上是幾,就表示有幾個一。例如兩位數(shù)36,十位上的數(shù)是3,表示3個十;個位上的數(shù)是6,表示6個一。36里面有3個十和6個一,或者說3個十和6個一合起來是36.(注意像11、22、33、44、55.。。。99個位和十位上的數(shù)字是相同的,但表示的意思不同)</p><p>3、(1)10個一是十;10個十是一百。</p><p>(2)100里面有10個十。100里面有100個一。</p><p>4、數(shù)的讀寫:讀數(shù)、寫數(shù)都從高位起。</p><p>以28、100為例。寫作28 讀作二十八;寫作100讀作一百</p><p>5、最大的一位數(shù)是9,最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99,最小的三位數(shù)是100。</p><p>(二)兩位數(shù)比較大小</p><p>1、先看十位上的數(shù),十位上的數(shù)大,這個兩位數(shù)就大;如果十位上的數(shù)相同,再看個位上的數(shù),個位上的數(shù)大,這個兩位數(shù)就大。</p><p>2、用“多一些”和“少一些”描述相差較小的兩個數(shù);用“多得多”和“少得多”描述相差較大的兩個數(shù)。</p><p>(三)整十數(shù)加減整十數(shù)、整十數(shù)加一位數(shù)、幾十幾減幾時(十位相同)、幾十幾減幾(個位相同)</p><p>(四)智慧廣場</p><p>1、列舉法:有序、不重復、不遺漏</p><p>2、百數(shù)表(1-100):10行10列</p><p>3、從1寫到100,寫了20個“9”</p><p>從1寫到100,寫了20個“8”</p><p>從1寫到100,寫了20個“7”</p><p>從1寫到100,寫了20個“6”</p><p>從1寫到100,寫了20個“5”</p><p>從1寫到100,寫了20個“4”</p><p>從1寫到100,寫了20個“3”</p><p>從1寫到100,寫了20個“2”</p><p>從1寫到100,寫了21個“1”</p><p>從1寫到100,寫了11個“0”</p><p><b>周四:</b></p><p>1、完成課本33頁至34頁</p><p>2、完成練習冊15、16頁</p><p><b>周五:</b></p><p>1、完成課本36頁</p><p>2、完成練習冊17、18頁</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(21, 100, 250);">素養(yǎng)提升</b></p><p><br></p> <p>1、每天堅持收看新聞聯(lián)播</p><p>2、幫爸爸媽媽做家務(wù)勞動(掃地,擦桌子)</p><p>注:</p><p>1、為了讓學生繼續(xù)堅持讀書并填寫打卡內(nèi)容,請家長協(xié)助孩子仿照讀書記錄卡,再制定一張相同的卡片。</p><p>2、以上抄在課本上的組詞以老師發(fā)的圖片為準。</p><p>3、預習成果發(fā)至朗誦群,老師將每天反饋學習、作業(yè)完成情況(請各位家長配合孩子完成)</p><p><br></p><p> 為了方便同學們在家學習,也為同學們準備了電子教材,點擊鏈接可以直接查閱!</p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Lfn5LsnIPGfCAHzMbXp0AQ" target="_blank" style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">小學一年級課本</a></p><p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/F8v8KvCJSCpuV-pTwRadUQ" target="_blank">語文同步微課導航</a></p><p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/BXxBm5PQC8AEXVd_nftmXA" target="_blank">數(shù)學同步微課導航</a></p> <p> 希望同學們再接再厲,一如既往按時認真完成學習計劃。開學的腳步近了,讓我們共同期待開學的再見面吧!</p>
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