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結(jié)對同行教育之路， 共育民族團(tuán)結(jié)之花

公子陳

<p>　　民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的生命線，也是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提，而在教育教學(xué)中，民族團(tuán)結(jié)同樣是教育學(xué)生的一個非常重要課題。在麥蓋提縣第三中學(xué)，有一對民漢結(jié)對教師，他們團(tuán)結(jié)和睦如親生兄妹，結(jié)隊子至今近三年時間里，在班級管理、學(xué)習(xí)成績、課外實踐等方面取得了優(yōu)異的成績，是老師和學(xué)生心中民族團(tuán)結(jié)的榜樣。他們就是維吾爾族教師西艾力?吾思曼和漢族教師陳艷飛。</p><p> 2017年9月，第三中學(xué)迎來了8名特崗教師，陳艷飛就是其中之一。此時全校一百多名教師中，漢族教師僅有6名。學(xué)?？紤]到新入職漢族教師在工作和生活上的種種困難，決定安排民漢結(jié)對。9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在全校師生的共同見證下，新入職的8位教師與結(jié)對教師同臺，一起舉行了結(jié)對儀式。也是在當(dāng)天，西艾力·吾思曼和陳艷飛二人正式認(rèn)識，踏上了民族團(tuán)結(jié)之路，種下了民族團(tuán)結(jié)之花的種子。</p> <p> 一、工作上的好搭檔</p><p> （一）架起民族團(tuán)結(jié)的橋梁----互相幫助</p><p> 根據(jù)學(xué)校安排，由西艾力·吾思曼老師擔(dān)任一班的班主任，承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，陳艷飛老師擔(dān)任副班主任，承擔(dān)語文教學(xué)工作。陳老師對畢業(yè)后所帶的第一批學(xué)生充滿期待，這些維吾爾族的孩子們也對這個教漢語文的陳老師充滿好奇。孩子們活潑開朗，天真膽大，陳老師卻是初登講臺，缺乏經(jīng)驗。當(dāng)陳老師頭疼如何管理課堂秩序時，班主任西艾力老師主動前來詢問情況，接著陳老師參加了工作后的第一個班會課。</p><p> 西艾力老師重新在學(xué)生面前隆重的介紹了這位來自甘肅的陳老師，敘說了陳老師遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來麥蓋提縣教學(xué)的不容易，讓學(xué)生打心底認(rèn)可了這位教語文的漢族老師，班會課最后，西艾力老師說了這樣一句話：“名義上來說，我是一班的班主任，陳老師是一班的副班主任，但這是給外人看的。在我們一班，我和陳老師都是班主任，沒有正副之分，今天起，我的意見代表著陳老師的意見，陳老師的決定安排也是我的決定和安排，只要同學(xué)們能做到認(rèn)真聽講，尊重老師，我相信，我們一班在兩個班主任的帶領(lǐng)下，一定會與眾不同！”西艾力老師一席話，讓陳艷飛這個初來乍到的新老師感受到了結(jié)對老師最直接最暖心的幫助。</p><p> 西艾力老師每天與陳艷飛老師進(jìn)行溝通詢問情況，并主動傳授一些班級管理的想法和經(jīng)驗，讓陳艷飛老師受益無窮。2018年9月，西艾力老師去北京學(xué)習(xí)，管理班級重任落到了陳老師身上，擔(dān)心陳老師一個人應(yīng)付不過來，西艾力老師每天抽空與陳老師電話溝通，并說“只要有問題隨時找我?guī)湍憬鉀Q”。西艾力老師的無條件支持和幫助，讓陳老師在工作中多了一個堅強(qiáng)的后盾，對課堂的管理越來越得心應(yīng)手，遇到困難也無所畏懼。</p> <p>　?。ǘP(yáng)起民族團(tuán)結(jié)的船帆----互相配合</p><p> 西艾力·吾思曼老師認(rèn)為：判定一個學(xué)生優(yōu)秀與否，不能只看成績，還要看他們的人品、態(tài)度?！拔覀儾灰欢ㄓ心芰ε囵B(yǎng)出50名冠軍或是才子，但我們有能力也有機(jī)會教育出50位尊長敬友、品德高尚、有素質(zhì)、有教養(yǎng)的少年”。對于西艾力老師的教育理念，陳艷飛老師十分贊同并支持。2018年3月，經(jīng)過調(diào)整，兩位結(jié)對教師坐在一個辦公室，工作之余，話題十之八九均為學(xué)生。西艾力老師將自己與學(xué)生家長溝通獲得的情況與陳老師共享，陳老師也將自己在課堂中發(fā)現(xiàn)的問題和疑惑與西艾力老師商討。每每西艾力老師與學(xué)生談話或做思想工作時，陳老師都會旁聽；在語文課堂教學(xué)中，陳老師也會根據(jù)實際情況將班級教育理念貫穿在教學(xué)當(dāng)中。考不了好成績，會受到老師的鼓勵和信任，但是做人出了問題會受到嚴(yán)肅的批評，在這種環(huán)境的潛移默化中，同學(xué)們?nèi)諠u規(guī)范自己行為，向有素質(zhì)、有教養(yǎng)的少年并進(jìn)。西艾力和陳艷飛二人互相配合，也使“左手抓做人，右手抓學(xué)習(xí)”成了一班每一位成員公認(rèn)的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)則。</p> <p>　?。ㄈ┐淀懨褡鍒F(tuán)結(jié)的號角---互相尊重</p><p> 在西艾力·吾思曼和陳艷飛兩位民漢結(jié)對子教師的帶領(lǐng)下，一班上下團(tuán)結(jié)一心、和睦友愛，共同創(chuàng)造了豐富多彩的課外生活。</p><p> 2018年6月13日，在學(xué)校的安排下，麥蓋提縣第三中學(xué)舉行了《弟子規(guī)》大型經(jīng)典誦讀活動。作為語文老師的陳艷飛，充分發(fā)揮自己的作用，與西艾力老師攜手帶領(lǐng)全體一班同學(xué)，穿上漢服，展示了一臺讓全校師生眼前一亮的經(jīng)典誦讀節(jié)目。</p> <p>　　2018年底，一班的國學(xué)經(jīng)典節(jié)目《執(zhí)羽舞》代表麥蓋提縣教育系統(tǒng)登上2019年春晚的舞臺</p><p> 2019年5月，一班全體再次穿上漢服在五一林場的“桃花節(jié)”的舞臺上誦《桃花源記》。</p> <p>　　九年級籃球聯(lián)誼賽，參賽選手馳騁球場，其他同學(xué)吶喊助威，最后拔得頭籌。</p> <p>　　為了給西艾力老師驚喜，陳老師秘密與學(xué)生計劃給西艾力老師過生日，在初中成長的三年，留下了諸多美好的回憶。</p><p> 老師是學(xué)生最好的榜樣。正因為有了西艾力和陳艷飛兩位老師的團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互幫互助，給學(xué)生做了無聲的好榜樣，一班全體成員才會日益團(tuán)結(jié)，上下一條心，擰成一股繩，在學(xué)習(xí)和各種比賽中都所向披靡。</p> <p>　?。ㄋ模┕沧V民族團(tuán)結(jié)的樂章----共創(chuàng)輝煌</p><p> 民漢一心，其利斷金！西艾力·吾思曼老師和陳艷飛老師民漢團(tuán)結(jié)所帶來的好處不僅體現(xiàn)在班集體的團(tuán)結(jié)和睦，活動中的上下一心，在學(xué)習(xí)成績的提升中也發(fā)揮了重要的作用。</p><p> 在兩位老師的影響下，同學(xué)們生活上互相幫助，學(xué)習(xí)上彼此解答疑惑，遇困難互相打氣，得榮譽(yù)共同分享。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中，造就了一班有榮不驕、遇敗不餒的精神，自2017年來，一班成績呈持續(xù)上升趨勢，總排名長居前列，部分學(xué)科成績居全縣第一。</p> <p>　　良好的集體帶動個人的發(fā)展，一班的同學(xué)經(jīng)過大小活動的鍛煉，心理素質(zhì)都有了質(zhì)的提升。其中阿迪萊·阿地力同學(xué)獲得地區(qū)級演講比賽二等獎；努爾則巴·庫爾班、阿迪萊·阿地力獲得縣級演講比賽二等獎；努爾艾力·阿洪江被評為縣級優(yōu)秀團(tuán)員；迪麗娜孜·艾山參加書畫頻道、中國書法報兩家媒體的采訪；阿不都薩拉木·艾斯開爾參加麥蓋提縣電視臺關(guān)于傳統(tǒng)經(jīng)典文化的采訪，可謂聚是一團(tuán)火，散是滿天星。</p><p> 正如最初班會課所言，在西艾力·吾思曼老師和陳艷飛老師的帶領(lǐng)下和影響下，一班果真成了最與眾不同的班級。</p> <p>　　二、生活中的好朋友---民族團(tuán)結(jié)之花常開長盛</p><p><br></p><p> 西艾力·吾思曼與陳艷飛自17年結(jié)對子以來，彼此不僅是工作上的好搭檔，也是生活上的兄妹。工作之余，與同事們一起到和平公園出游；與實習(xí)生小妹妹告別之前一同到N39冒險；陳艷飛老師帶西艾力老師感受中華傳統(tǒng)文化，西艾力老師教陳艷飛跳維吾爾族舞蹈一起參加學(xué)校組織的“民漢結(jié)對文藝表演”；二人合力參加結(jié)對子雙打乒乓球比賽，一路過關(guān)斬將博得亞軍。工作中的默契，生活中的照拂，讓兩位民漢結(jié)對教師更加團(tuán)結(jié)。</p> <p>　　互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心，這正是西艾力·吾思曼與陳艷飛民族團(tuán)結(jié)的真實寫照。各民族團(tuán)結(jié)方能創(chuàng)建和諧、穩(wěn)定、繁榮、富強(qiáng)的社會，而如今在麥蓋提縣第三中學(xué)這個民漢比例已達(dá)到1:1的大家庭里，更需要真情實感的民族團(tuán)結(jié)。老師是學(xué)生最好的榜樣，西艾力·吾思曼老師和陳艷飛老師的真實經(jīng)歷讓我們看到了民漢結(jié)對、團(tuán)結(jié)一心在教學(xué)和學(xué)生成長教育上起到的重要作用。讓我們手牽手、心連心、共同創(chuàng)建民漢一心、團(tuán)結(jié)和睦、輝煌燦爛的麥蓋提縣第三中學(xué)！</p><p><br></p>
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