【漢光教研】活動促成長，教研綻芳華——漢光實驗小學(xué)美術(shù)組教研活動

荀子實驗小學(xué)南校區(qū)

書法不是詩，卻有詩的韻味；書法不是畫，卻有畫的美感；書法不是舞，卻有舞的節(jié)奏；書法不是歌，卻有歌的旋律。以字育德，以字啟智，以字益美，以字健體。書法教育已然發(fā)揮出不可替代的美育功能。 叢臺區(qū)漢光實驗小學(xué)美術(shù)教研組于2020年5月22日下午，在何主任的帶領(lǐng)下圍繞主題“書法傳承，學(xué)無止境”進行了一場特別的教研活動。 本次教研分為以下幾個方面：1、作品展示2、書法專題分析討論3、教學(xué)注意要點4、總結(jié)、收獲 　　練字時光既是教師自我提升的良好契機，又是放松身心的快樂時光。書法展示活動進一步強化教師加強基本功的意識，提升了書法書寫技能。 作品展示 　　通過對近期的作品進行參觀，老師們分別對自己的教學(xué)展開分享交流。 書法專題分析討論 　　老師們從點、橫、豎、撇、捺等筆畫入手，從筆畫的起筆、收筆、轉(zhuǎn)折點、交叉點的位置，筆畫的長度和方向，豎中線的利用和最靠四邊的筆畫等方面展開討論，并詳細探討和示范了運筆方法、書寫技巧等方面的知識。教研過程中老師們收獲頗多。 教學(xué)注意要點 　　美術(shù)組老師在探討下總結(jié)出硬筆書法教學(xué)規(guī)律與口訣要點：1、短橫口訣：寫短橫，不能平，肩稍抬，筆上行。2、長橫口訣：寫長橫，要看準(zhǔn)，零到五度求平穩(wěn)。3、短橫的傾斜度是5-8度左右。4、長橫的傾斜度是0-5度左右。5、執(zhí)筆方法口訣：輕松握鉛筆，上邊一個圓，三指來擠嚴，四指一條線，手握空心拳。6、一尺一寸一拳空。 總結(jié)、收獲 　　教研活動的開展為我們教師提供了更多學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機會,也為我們尤其是年輕新教師營造了很好的一個成長環(huán)境。促進了教師更深層次的教學(xué)反思,讓教師們對教學(xué)上所運用的教育理念、方式、方法等方面都有了更深刻的理解,促進了教師的專業(yè)成長。 　　書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費大量的精力和心血。為此我們樂此不疲！只有教師的書寫水平提升了，才能指導(dǎo)我們的學(xué)生寫出一手漂亮的中國字，才能傳承中華傳統(tǒng)文化，做文化的踐行者！ 書法是流在紙上的清泉，是綻放筆底的心花。在這個特殊的季節(jié)，希望漢光實驗小學(xué)的師生們都能寫一手漂亮字，做有骨氣的中國人！