愛(ài)哭的貓頭鷹——臨邑縣實(shí)驗(yàn)幼兒園幸福里分園小班

詩(shī)雨莫

今天老師給大家推薦的是經(jīng)典繪本《愛(ài)哭的貓頭鷹》，不少家庭里面，都有一個(gè)愛(ài)哭的小朋友。有的孩子一哄就好，有的孩子怎么哄都還是在哭。這可愁壞了家里的大人們?。?lt;/p> 今天繪本故事的主人公是一只貓頭鷹小寶寶。大家想盡一切辦法讓它安靜下來(lái)，但是沒(méi)有人成功。誰(shuí)都想知道，它到底為什么大哭。通過(guò)跟寶寶講這個(gè)故事，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己的情緒。 那么，今天就讓老師帶你一起走進(jìn)繪本故事《愛(ài)哭的貓頭鷹》吧！ 霧蒙蒙的森林里，突然傳出了一個(gè)可怕的哭聲：“嗚……嗚嗚……嗚嗚嗚……嗚嗚嗚嗚……” 難道是威爾伯老狼又回來(lái)了嗎？動(dòng)物們想。但是不可能啊，因?yàn)檫@只老狼已經(jīng)死了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。 不管怎么樣吧，刺猬還是高高地豎起了身上的尖刺。因?yàn)?，這樣一來(lái)，一旦有危險(xiǎn)，他就可以縮成一團(tuán)，用刺來(lái)抵抗敵人啦。 哭聲越來(lái)越大……刺猬腦子里全是幽靈和狼群的影子。不過(guò)，當(dāng)他悄悄走出最后一片灌木叢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)…… ……原來(lái)是一只小貓頭鷹在哭耶。 小貓頭鷹寶寶傷心地哭著，聲音變得越來(lái)越大。 “呲……呲呲……”刺猬問(wèn)道：“發(fā)生了什么事情呀？你是不是從窩里掉下來(lái)了？” 小貓頭鷹搖搖頭，繼續(xù)大哭著。 這時(shí)，烏鴉飛下來(lái)，落在小貓頭鷹寶寶身旁。“小家伙，你怎么了？想不想做個(gè)游戲??？”烏鴉搜集了好多彩色的石子，放在小貓頭鷹面前的草地上。“來(lái)吧，我們來(lái)玩扔石子的游戲好不好？”但是，這個(gè)小寶寶搖搖頭，仍然哭個(gè)不停。 “唰唰唰”，松鼠也蹦蹦跳跳地來(lái)到貓頭鷹寶寶身旁。 “發(fā)生了什么事呀？你是不是餓了？”松鼠把一個(gè)好大的堅(jiān)果塞進(jìn)小貓頭鷹嘴里，可這個(gè)小寶寶把果實(shí)吐了出來(lái)，繼續(xù)大哭。 “貓頭鷹不吃堅(jiān)果，只有你才吃呢?！贝题蜑貘f異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，胖胖的鼴鼠也從土里探出了頭。 “怎么了？過(guò)來(lái)，孩子，不要哭了，我給你一些好玩的東西。” 在草地上忙碌了一陣后，鼴鼠帶著一個(gè)彩色花環(huán)回來(lái)了。他把花環(huán)戴在貓頭鷹寶寶的脖子上?？墒切〖一镞€是搖搖頭，繼續(xù)大哭。 這時(shí)，鹿角甲蟲(chóng)晃動(dòng)著它的大螯慢慢地走了過(guò)來(lái)，他神色嚴(yán)肅地看著小貓頭鷹說(shuō)：“到底發(fā)生了什么事情啊？你這個(gè)挑剔的淘氣鬼！瞧，你把大家都趕走了。我是不是應(yīng)該掐一下你的小屁股呢？”他慢慢地靠近貓頭鷹寶寶，一對(duì)大螯發(fā)出“咔咔咔”的聲音。 可是小貓頭鷹仍然搖搖頭，哭得更厲害，聲音也更大了。 “都是因?yàn)槟?！”別的動(dòng)物責(zé)怪甲蟲(chóng)說(shuō)，“你怎么可以這樣嚇唬一個(gè)貓頭鷹寶寶呢？” “我也不想這樣，只是開(kāi)個(gè)玩笑嘛?！甭菇羌紫x(chóng)后悔地說(shuō)。 就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了很大的、廢棄的蜘蛛網(wǎng)，他馬上用大鉗子摘下蜘蛛網(wǎng)，邊拖邊叫說(shuō)：“快呀，大家快來(lái)幫幫忙，我們可以把小貓頭鷹放在網(wǎng)上搖啊搖，她一定會(huì)很高興的?！?lt;/p> 于是，大家把小貓頭鷹連同花環(huán)一起，放進(jìn)了像吊床一樣的蜘蛛網(wǎng)里，開(kāi)始搖晃。好心的胖鼴鼠還輕聲哼起了鼴鼠搖籃曲?？墒切殞氝€是不停地哭著，直到她突然飛出了這張“吊床”…… ……她撲騰著飛到了媽媽的翅膀下！ 貓頭鷹媽媽緊緊地抱住小貓頭鷹問(wèn)：“好啦，你是我的小寶寶嗎？你又大哭了對(duì)吧？出什么事了嗎？” 刺猬、烏鴉、松鼠、鼴鼠和鹿角甲蟲(chóng)都豎起了耳朵，他們對(duì)問(wèn)題的答案也很好奇。 這時(shí)，貓頭鷹寶寶停止了大哭，她從左向右地看了看每一個(gè)陌生的朋友，小聲唧唧到： “嘻嘻，我不記得為什么哭了?！?lt;/p> 　　《愛(ài)哭的貓頭鷹》這是個(gè)簡(jiǎn)單卻又溫暖可愛(ài)的故事，教會(huì)父母在教育的過(guò)程中，應(yīng)盡量用愛(ài)心和耐心來(lái)引導(dǎo)，也讓寶寶學(xué)習(xí)到，“哭是可以的”，但不是解決問(wèn)題的好方法。橘黃的暖色調(diào)呈現(xiàn)一種安全、溫馨、包容的氛圍，是一本溫暖的親子圖畫(huà)書(shū)。 今天的故事就分享完啦，《愛(ài)哭的貓頭鷹》這個(gè)故事你們喜歡嗎？