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竹滿童苑,靜心靜怡!

下甸幼兒園

<p>  三月的風,揉揉拂面、和熙爽心;三月的天空,不離不棄;三月的陽光,溫和不燥。本來可以和孩子們如期而遇,不料一場疫情阻斷了我們在一起的腳步,但從未阻止我們努力前進的決心。</p><p> 我園開園于2018年9月,通過一年半時間的觀察共61名幼兒中有48名是留守、半留守兒童,由于留守兒童多由祖輩照顧,父母監(jiān)護教育角色的缺失對留守兒童的全面健康成長造成了不良影響,故我園教師在黃建蘭園長的帶領下針對留守兒童的身心發(fā)展做了此次教研。</p><p> 教研過程中發(fā)現(xiàn)不能切實的針對留守兒童身處的環(huán)境進行教研,所以我園教師進行了“千師進萬戶”家訪活動,更好的落實了家校合一的教育理念,積極發(fā)揮學校教育的主導作用。</p> <p><br></p><p> 通過家訪,我們發(fā)現(xiàn)留守兒童存在以下問題:</p><p>⒈零食、碳酸飲料代替主食</p><p>⒉自主能力較弱</p><p>⒊喜歡發(fā)脾氣、焦躁、兒童情感缺失較嚴重</p><p>⒋習慣培養(yǎng)較差</p> <p>  針對諸多問題,我們通過教研,對我園環(huán)創(chuàng)做了調整,竹、有著堅貞不屈、清華其外、清雅脫俗、卓然獨立的精神。我們以竹作為主題將環(huán)創(chuàng)做了調整。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>舊衣服大變小墊子</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>輪胎大變小坐墩</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>自制小書架</p> <p><br></p><p><br></p><p>【照片墻】</p><p>記錄幼兒的成長歷程</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>【書香苑】閱讀區(qū)</p><p> 不難發(fā)現(xiàn),大部分幼兒在長時間缺失情感宣泄后,導致易燥,靜不下來,注意力不集中等等,因此我們借竹子精神并結合實際情況設計了這個圖書室,希望孩子們也像翠竹那樣做最真實,最堅韌的自己!</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>【三品茶坊】</p><p>迷戀碳酸飲料千百杯,不如國飲來一杯! </p><p> 在家訪的過程中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒因爺爺奶奶沒有意識到碳酸飲料對身體的隱患,導致幼兒經常喝碳酸飲料,因此我們設計了這個茶室,教育幼兒碳酸飲料的危害并對茶文化有了更深的了解,感受中國文化的博大精深,并為自己是中國人而感到驕傲和自豪!</p> <p><br></p><p><br></p><p>【棋樂苑】</p><p> 棋類活動是我國歷史悠久的一項社會性活動,有著深厚的文化底蘊,不僅老少皆宜,而且適宜開拓分享。如何將棋類活動落實為適宜形象思維占優(yōu)勢的學齡前幼兒所能夠感知、理解、參與、享受的一項活動,應成為我們幼兒園教學實踐探索的重點之一。</p> <p>   希望通過我們的環(huán)創(chuàng)改造,能讓幼兒更喜歡我們的班級,更喜愛幼兒園生活。也希望孩子們通過這種潤物無聲的教育環(huán)境,和溫馨的氛圍的熏陶,改變習慣培養(yǎng)!快樂健康茁壯成長!</p>

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