<p>我們一起認(rèn)讀故事,觀察畫面上有誰,它們的表情是怎么樣的?動作怎樣,并猜猜它們都說了些什么?</p> <p>小青蛙望著藍(lán)藍(lán)的天空問媽媽?為什么我不能在天空中飛?像小鳥那樣?</p> <p>小兔望著高高的大樹問媽媽?為什么我不能在樹枝上蕩秋千?像小猴那樣?</p> <p>小魚望著金色的沙灘問媽媽?為什么我不能在沙灘上曬太陽?像小烏龜那樣?</p> <p>小鳥望著清清的河水問媽媽?為什么我不能在水里游?像小魚那樣?</p> <p>通過觀察畫面的細(xì)微之處,大膽猜測、想象,理解畫面內(nèi)容。通過提問、交流,感受繪本循環(huán)往復(fù)得故事結(jié)構(gòu)。體驗(yàn)繪本閱讀和想象、提問帶來的快樂。領(lǐng)會每個小動物都擁有與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。</p> <p>觀察圖片、引發(fā)想象、大膽提問與講述各個環(huán)節(jié)結(jié)合起來,使幼兒在一種積極的閱讀過程中得到了鍛煉和提高。幼兒在日常生活中要善于提問,并努力想辦法解決,起到了一個有效的推動和啟迪作用</p>
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