撐一支長篙向語文更美處漫溯——記五月份第二周羅莊區(qū)第二輪線上主題備課成果展示

樂尚三江路·視導

撐一支長篙，向青草更青處漫溯。以前總感覺這句話有些造作之意。直到5月12日，羅莊區(qū)教學研究中心孫玉亮主任引領(lǐng)下的羅莊區(qū)第二輪小學語文網(wǎng)絡(luò)主題備課的教研堅守，讓我深深領(lǐng)悟到了這句話的深刻涵義。當前大語文大單元的思想引領(lǐng)便是那支長篙吧，而我們夢想實現(xiàn)的語文學科素養(yǎng)不正是我們向往的青草更青處嗎？ 　　即將開學，忙碌迎檢的同時，我們學校全體語文老師準時參加了羅莊區(qū)一二三年級的大單元“素養(yǎng)——活動”主題備課成果展示會。這種學習熱情源于我們對學科的熱愛，對教育的執(zhí)著。 　　初聽不覺有新意，細品方覺是深意。語文教學改革一直在路上，所有老師都想探求到那根最長的篙，以求實現(xiàn)最美的語文教學。而在教學實踐中，往往并不是我們想象的那么美好，有人偏頗，有人迷惘，有人堅定，有人飛翔。如何才能實現(xiàn)語文教學的堅定與飛翔呢？那便是孫主任說的大語文大單元教學觀，融合多要素，深入構(gòu)建語文教學。讓語文教學看似簡單實則有深度，真正多角度巧妙地引領(lǐng)學生走向語文深度思維的花叢深處，從此愛上那青草更青處。 　　老師們用筆記錄下的或許是單元教學的目標及重難點，或許是教學流程中的奇思妙想，或許是總結(jié)答疑中的心得感悟。都在尋求這兩個問題:當前統(tǒng)編教材語文課教什么？語文課怎么教？縱然是千嬌百媚紛沓至，我們最想得到的是千呼萬喚始出來。 　　語文網(wǎng)絡(luò)備課向我們敞開心扉告訴了我們答案。語文課教什么？教學生會聽、會說、會讀、會寫、會思。會思是核心，綜合發(fā)展語文核心素養(yǎng)是終極目標，這是我們大語文大單元教學方向。只要這支教學觀念的長篙不斷不彎不偏，越來越長越來越有力，語文教學的漫溯就會越來越深。語文課怎么教？所有的網(wǎng)絡(luò)備課組用單元備課展示告訴我們一個道理——簡簡單單教語文，踏踏實實搞教學。全程四個小時聽完，我沒有看到一個老師為了博取眼球而嘩眾取寵，每一份備課設(shè)計都是那樣的用心，都在關(guān)注生本教育，真正讓教學為學生學會服務(wù)！ 　　老師們用一篇篇反思記錄了最真實的感悟，描繪出思維碰撞時最美麗的火花。 　　也許這份備課成果展示不是最完美的，但星火雖小匯聚無數(shù)終成燎原之勢，改變雖小堅持不懈終成洪荒之力。老師們，期待我們在課改的道路上，握緊大語文大單元這支有力的長篙，堅定信念用畢生之力向語文更美處漫溯！ 編輯:李莉莉審核:馬迎紅沙園園