<p style="text-align: center;">家訪是心的呼喚</p><p style="text-align: center;">家訪是情的交流</p><p style="text-align: center;">家訪是愛的傳遞</p><p style="text-align: center;">行動中、話語間、眼神里</p><p style="text-align: center;">我們看到的是一種信任</p><p style="text-align: center;">一份放心、一份期待</p> <p> 獨店中心幼兒園認(rèn)真貫徹落實省、市、縣對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要部署,為保障幼兒們的健康安全,每天做好幼兒假期中身體情況和出行情況的摸排工作,進(jìn)一步了解幼兒在家庭中的身體、心理和學(xué)習(xí)等方面情況,在這特殊時期,小二班開展“家訪有愛 傾聽花開”家訪活動。</p> <p> 為使家訪做到有序、有效,根據(jù)不同孩子的特點提前設(shè)定家訪內(nèi)容,與家長預(yù)約家訪時間,以及教師間的分工問題,將問候、關(guān)心、送到家長和孩子身邊。?????</p> <p> 在家訪中,孩子們興奮地向老師講述:“老師,我想你們啦????老師我知道這個假期為什么不能溜達(dá),是因為外面有病毒”……小朋友們看見老師都迫不及待地交談著在家里發(fā)生的趣事??一起感受著這份特殊的相見??</p> <p> 家訪中,有的孩子興奮地向老師講述了自己假期里發(fā)生的趣事,“老師,你看看我陽臺種的花”“老師,等開學(xué)了我們一起玩捉迷藏的游戲吧?”“老師,我好想你和小朋友,但是外面有小怪獸,不能去幼兒園”……話語中透露出的是彼此的親昵與想念,傳遞的是滿滿的正能量。同時針對家長提出的問題,老師進(jìn)行了解答和指導(dǎo)。與家長互動,幫助解決育兒問題、征求家長建議。</p> <p> 通過家訪,老師們了解幼兒居家生活情況、健康狀況、行為習(xí)慣等,給出科學(xué)的教育指導(dǎo)策略,幫助孩子在疫情期間做好心理的防護(hù),并提醒幼兒多鍛煉身體,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動,以健康的心態(tài)和體魄抗擊疫情。</p><p>????????????????</p><p> 本次家訪活動,將老師們的關(guān)心送到了寶貝的家庭,進(jìn)一步增強(qiáng)了家園關(guān)系的融洽與和諧。讓我們家園攜手共戰(zhàn)“疫”,一起迎接勝利的曙光!</p>
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