<p> 常為自己充"電",才能跟上時(shí)代的步伐。為期一周的學(xué)習(xí),讓我們?cè)诠P與紙的摩擦間快樂(lè)地度過(guò)。開(kāi)學(xué)時(shí)間雖然延遲了,但絲毫沒(méi)有影響我們學(xué)習(xí)的熱情。 </p> <p>一、活動(dòng)安排</p> <p>二、培訓(xùn)內(nèi)容</p> <p> 朱忠芬園長(zhǎng)用故事《三個(gè)工人砌磚》拉開(kāi)了本次學(xué)習(xí)的序幕。幽默風(fēng)趣的故事讓我們懂得,無(wú)論生活或工作都必須要有一定的目標(biāo)。從她分享的故事《石頭湯》中,體會(huì)到了有效溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)劣互補(bǔ)對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功的重要性。她還用“打倒妖怪”形象地闡述了鏟除行動(dòng)過(guò)程中的絆腳石,做一個(gè)善于折騰、會(huì)折騰的人。 </p> <p> 王國(guó)敏老師針對(duì)家長(zhǎng)工作進(jìn)行了培訓(xùn)。主要有:開(kāi)學(xué)前后家長(zhǎng)工作要點(diǎn),疫情防控期間家長(zhǎng)配合與溝通,大型活動(dòng)家長(zhǎng)接待術(shù),日常特殊情況交流技巧等方面。 </p> <p> 李倩主任針對(duì)保育員一日活動(dòng)中要掌握的基本技能進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),并就日常工作中消毒液的配比、幼兒的活動(dòng)桌椅的擦試進(jìn)行了實(shí)際的操作指導(dǎo)。李主任的培訓(xùn),讓老師們對(duì)衛(wèi)生保健工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。</p> <p> 吳艷主任針對(duì)課題申報(bào)中的申報(bào)流程及申報(bào)過(guò)程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)。</p> <p> 丁梅主任對(duì)后勤常規(guī)工作與班級(jí)物資管理進(jìn)行了分享。</p> <p> 劉金仁老師對(duì)學(xué)校的安全工作和師德規(guī)范進(jìn)行了培訓(xùn),特別針對(duì)當(dāng)前疫情期間的防疫安全和食堂的工作管理作了部署。</p> <p> 吳光莉老師就幼兒園一日活動(dòng)中入園、盥洗、用餐前后、區(qū)域活動(dòng)、體育活動(dòng)、交接班、午睡、離園等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)逐一進(jìn)行了分享。 </p> <p> 秦瑛老師從觀察記錄、教學(xué)隨筆、常規(guī)文案寫(xiě)作技巧三個(gè)方面與老師們進(jìn)行了分享。</p> <p>三、感受交流</p> <p>四、園長(zhǎng)總結(jié)</p> <p> 花坪鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)對(duì)本周培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,不斷夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能。 </p>
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