“疫”齊閱讀，潛心教學(xué)——記七都小學(xué)數(shù)學(xué)組讀書活動

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讀書的意義，不在于我們看了什么，而在于它使我們變成更好的自己。 　　剛批好作業(yè)，黃老師就打開書本學(xué)習(xí)了。近幾年來“整合”“拓展”“銜接”等詞語已成為課程改革推進中的關(guān)鍵詞，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科該如何體現(xiàn)這些關(guān)鍵詞？黃老師如饑似渴地學(xué)習(xí)著。 　　偷偷地給夏老師來張靚照，看得多么認真?。Ｗ㈤喿x的老師最帥！ 　　不做筆記不讀書。項老師就是這樣的人，邊看書，邊不忘拿起筆做起筆記。自己的心得、體驗就這樣保存下來了。 　　從困惑質(zhì)疑到達成共識，我們更新理念、收獲成長！從梳理重構(gòu)到教學(xué)實踐，我們挑燈研磨、夜以繼日！從研究專家到一線教師，我們集思廣益、精益求精！ 　　看，數(shù)學(xué)組成員們又聚在一起探討了！ 　　讀一本好書，可以熏陶人的靈魂、可以陶冶人的情操。就讓我們做最美的閱讀人!最幸福的讀書者!最有書香氣的教師!