<p> 五月，暮春時節(jié)，清風(fēng)白云，綠蔭如海。輕輕翻開日歷，當(dāng)我們看到那么多的節(jié)日時，你會明白五月為什么會被稱為“紅五月”。五一勞動節(jié)、五四青年節(jié)、“五?二”大血案、“五卅運動”紀(jì)念日……歷史中，整個五月布滿了斗爭流血的日子。追憶往昔，歷史給我們留下來太多不屈抗?fàn)?，流血犧牲的故事。喜看今朝，中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪。全國人民與新冠病毒抗擊至今，我們終于贏來了曙光與希望。如今，我們終于回到了闊別已久的校園。走在校園里，五月舒適的清風(fēng)，讓我們切實感受到生活的幸福。經(jīng)歷了磨難，讓我們對生活有了更深的感悟。瞧，孩子們用他們的畫筆描繪著對校園防疫的感受與認(rèn)識，從小學(xué)會承擔(dān)社會的責(zé)任。</p> <p>六（6）班 楊彎</p> <p>六（1）班 蔣昕燁</p> <p>四（2）班 張可馨</p> <p>六（1）班 葉涵蕾</p> <p>六（1）班 戴其遠(yuǎn)</p> <p>六（1）班 黃賢澤</p> <p>六（6） 尹建婷</p> <p>四（1）班 俞彥彤</p> <p>四（2）班 方晨陽</p> <p>六（5）班 陳閃</p> <p>六（5）班 劉靈兒</p> <p>六（3）班 華引格</p> <p>六（6）班 張俊彥</p> <p>六（3）班 汪弈貝</p> <p>四（2）何博一</p> <p>四（2）班 范昱辰</p> <p>六（1）曹芮涵</p> <p>六（1）班 朱悅嘉</p> <p>六（6）班 何昕遠(yuǎn)</p> <p>六（6）班 金瑞涵</p> <p>六（1）班 張弛</p> <p>六（6）班 郭靜嫻</p> <p>六（6）班 張晨煜</p> <p>六（1）班 盧可瑩</p> <p>六（3）班 陳岑</p> <p>六（3）班 伊科境</p> <p>四（1）班 盛科哲</p> <p>六（1）班 徐敏靖</p> <p>六（3）班 張珂語</p> <p>六（5）班 范軼文</p> <p>六（5）班 繆可妍</p> <p>六（1）班 龔睿</p> <p>四（2）班 馬寧</p> <p>六（2）班 鄭涵予</p> <p> 從標(biāo)題到插畫，從創(chuàng)意字設(shè)計到排版，從繪畫到剪貼，孩子們用所學(xué)的美術(shù)知識與技能認(rèn)真設(shè)計與制作，一張張宣傳畫獨特又精美。透過作品，我感受到了孩子們心中對民族的熱愛和對社會的關(guān)注，擁有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p>
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