<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 隨著新冠疫情的逐漸控制,同學(xué)們也分批回到了久違的教室,重新適應(yīng)“硬核”防疫下的學(xué)校生活與學(xué)習(xí)。在這種環(huán)境下,同學(xué)們?nèi)菀壮霈F(xiàn)焦慮、煩躁等負(fù)面情緒。</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如何積極調(diào)整心態(tài),盡快適應(yīng)和投入到正常的學(xué)習(xí)生活中呢?王母渡中心小學(xué)給大家準(zhǔn)備了一份復(fù)課心理指南,讓我們一起調(diào)節(jié)心態(tài),輕松復(fù)課吧!</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">①</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">害怕被感染,怎么辦?</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 配合學(xué)校防疫安排,消除過(guò)度焦慮!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 返校復(fù)學(xué)的決定是省廳在疫情得到控制,經(jīng)過(guò)科學(xué)評(píng)估,并且學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控措施后確定的。同學(xué)們不必?fù)?dān)心與焦慮。校園每天都會(huì)對(duì)所有的場(chǎng)室進(jìn)行衛(wèi)生消毒,對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。我們只需要聽(tīng)從學(xué)校安排,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的防控措施,做好個(gè)人防護(hù),堅(jiān)持戴好口罩、不扎堆、不聚集聊天等疫情防控要求,那么,病毒就會(huì)遠(yuǎn)離我們了。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">②</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">開(kāi)學(xué)后班上有同學(xué)感冒,怎么辦?</font></b></div></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不造謠不傳謠,善待身邊同學(xué)!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 如果班上有同學(xué)因病缺課了,如果有同學(xué)因體溫過(guò)高,被擋在校門口,送進(jìn)了臨時(shí)健康觀察室,甚至有同學(xué)被學(xué)?;虮O(jiān)護(hù)人送到醫(yī)院,暫時(shí)不能返?!瑢W(xué)們要冷靜對(duì)待,關(guān)注學(xué)?;蛘甙嘀魅伟l(fā)布的權(quán)威消息,一定不能傳小道消息,甚至開(kāi)玩笑或搞惡作劇。特殊時(shí)期,給他人最大的幫助是信任、理解和鼓勵(lì),尤其是我們身邊的同學(xué)、老師、家人。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">③</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">返校后人際交往方面存在煩惱,怎么辦?</font></b></div></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 疫情宅家期間,人際關(guān)系只有家人之間,任性一點(diǎn)也無(wú)妨,而返校后,人際關(guān)系呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),在大家習(xí)慣了居家不串門的節(jié)奏之后,人際互動(dòng)的那些品質(zhì),你還記得嗎?</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 居家這段時(shí)間,同學(xué)們可能已經(jīng)習(xí)慣了在線上與朋友互動(dòng)。返校后,與朋友的互動(dòng)從云端回到了地面,而許多好久未互動(dòng)的同學(xué)又見(jiàn)面了??赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)說(shuō),好久沒(méi)有和這么多人“打交道”了,一下子還沒(méi)有適應(yīng)得了這人際關(guān)系的轉(zhuǎn)換,沒(méi)關(guān)系。在這里,給大家提個(gè)小建議:換位思考。人際交往中,就用你喜歡被對(duì)待的方式來(lái)對(duì)待別人,注意一下自己小脾氣哦。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">④</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">感到極度恐懼、焦慮,始終放松不下來(lái)怎么辦?</font></b></div></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 1.人的負(fù)面情緒越壓抑越容易出問(wèn)題,因此要學(xué)著逐步“允許”自己可以有恐懼、焦慮等不良情緒出現(xiàn),不壓抑不縱容。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2.學(xué)會(huì)陪伴自己并與自己對(duì)話,了解自己內(nèi)心深處究竟哪些需要沒(méi)有被滿足或經(jīng)常被忽略了,然后對(duì)癥下藥。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.尋找一些適合自己的放松方式,比如聽(tīng)喜愛(ài)的音樂(lè)、寫日記、或?qū)W⒂谧约赫J(rèn)為有意義的事情等。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4.若仍然不能達(dá)到理想的放松效果,可到心理輔導(dǎo)室進(jìn)行“放松訓(xùn)練“、“放松冥想”、“呼吸放松”、“想象脫敏”、“自我催眠”等方式進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。 </h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">⑤</font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">返校復(fù)學(xué)后,學(xué)生如何找到角色定位?</font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先,聽(tīng)從老師的安排,其次對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有認(rèn)識(shí),基于自己學(xué)科情況、學(xué)業(yè)目標(biāo)、“軟肋”等作出相應(yīng)的學(xué)業(yè)調(diào)整,如制定可操作、可監(jiān)督、細(xì)致高效的學(xué)業(yè)計(jì)劃。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有學(xué)業(yè)問(wèn)題、人際問(wèn)題、生活問(wèn)題,并給自己造成一定困惑,超出自我調(diào)節(jié)應(yīng)對(duì)能力時(shí),要積極向師長(zhǎng)求助。</h3> 心 理 援 助 熱 線 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 適逢春暖花開(kāi)日,恰是少年讀書時(shí)!期待同學(xué)們能以充沛的精力、明確的目標(biāo)、陽(yáng)光的心態(tài)回歸校園,開(kāi)啟我們新的征程!</h3> <h3>編輯:政教處宣傳小組</h3><h3>審核:陳向陽(yáng)</h3>
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