采得百花方成蜜，淘盡黃沙始成金--第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)節(jié)六年級(jí)活動(dòng)展示

樂(lè)悠悠

“山川異域，風(fēng)月同天。豈曰無(wú)衣，與子同裳?！薄扒嗌揭坏劳朴辏髟潞卧莾舌l(xiāng)。”當(dāng)我們誦讀著救援物資上的暖心詩(shī)詞，仿佛感受到了堅(jiān)定的力量。讀書(shū)是文學(xué)的王冠，閱讀是華夏文化的精髓。優(yōu)秀的文章可以感人肺腑，可以發(fā)人深省，可以撼人心魄，可以催人奮發(fā)，文化傳承需要閱讀，社會(huì)發(fā)展更需要閱讀，居家學(xué)習(xí)的我們更需要閱讀?？挂邥r(shí)期的第四屆讀書(shū)節(jié)中，我們需要用朗讀聲來(lái)沖鋒吶喊，為書(shū)發(fā)聲，我們六年級(jí)可愛(ài)的孩子們，腹有詩(shī)書(shū)，為讀接力。 <h1 style="text-align: center"><b>篇一：閱讀醞釀情懷</b></h1> 在學(xué)校統(tǒng)一部署下，閱讀活動(dòng)有序展開(kāi)。師生同閱讀，師生共成長(zhǎng)。多種多樣的書(shū)目，為孩子們的閱讀提供了多樣的選擇。閱讀推介課上同學(xué)們先睹為快，各班老師精彩的講解，全面的分析，讓同學(xué)們對(duì)整本書(shū)有了了解。來(lái)看一下同學(xué)們的閱讀風(fēng)采吧！ <h1 style="text-align: center"><b>篇二：閱讀沉淀智慧</b></h1> 書(shū)中蘊(yùn)含智慧，書(shū)中飽含哲理。在閱讀中發(fā)現(xiàn)真理，在閱讀中沉淀智慧。在閱讀的同時(shí)，同學(xué)們用筆記下了自己的感受，一篇篇讀后感，一篇篇讀書(shū)心得，寫(xiě)下的是故事，表達(dá)的是智慧。 <h1 style="text-align: center;"><b>篇三---閱讀浸潤(rùn)心靈</b></h1> 閱讀是神奇的，可以浸潤(rùn)心靈；閱讀是偉大的，可以涵養(yǎng)氣質(zhì)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，閱讀一本好書(shū)，就如捧一杯香茗，越品越香.....<div> 在閱讀結(jié)束后，同學(xué)們之間相互交流想法觀點(diǎn)，思想的碰撞，智慧的交融，閱讀的貫通。</div> 用獎(jiǎng)狀表?yè)P(yáng)一下優(yōu)秀的你們！愿閱讀能永遠(yuǎn)陪伴你們的人生之路！最好的教育就是閱讀。六年級(jí)的孩子們，讀書(shū)節(jié)的收獲如冬日暖陽(yáng)，溫暖著我們每個(gè)人的心田。老師們一定想你們所想，與你們一起，心向閱讀翱翔?。?！