<p>“神奇字母組合”用以培養(yǎng)孩子的拼讀技能,即將英語的形和音準確對應的能力。本輯圖畫書選取出現(xiàn)頻率較高、我國兒童難以掌握的26個字母組合,如th, ng, ir等,用含有同一字母組合的不同單詞,編寫成26冊生動有趣的圖畫?,在結構化的句式中不斷復現(xiàn)含有同一字母組合的單詞,通過這種結構良好的、有意義的重復讓孩子學得輕松、記得容易。</p><p>本輯圖畫書講述了26個生動有趣的故事,充滿了溫情、智慧、想象力和創(chuàng)造力。同時,幫助兒童根據拼讀規(guī)律對單詞進行分解記憶,大大提高單詞拼讀的準確性,對拓展單詞量,提升英語閱讀的流暢度有很大幫助。</p> <p>Make a Call</p><p> 打電話</p> <p>Mr. Tall is tall.高先生很高。</p><p>Mr. Small is Small.矮先生很矮。</p> <p>Hello,Mr. Tall. Let's paint walls.</p><p>你好,高先生,我們一起去刷墻吧?</p><p>What ?Play ball?什么?去打球?</p><p>Mr.Tall can't hear Mr. Small.</p><p>高先生聽不到矮先生說的話。</p> <p>Not ball ! Walls!不是球!是墻。</p><p>OK,Let's play ball.好吧,我們一起去打球。</p><p>Mr.Tall still can't hear Mr. Small.</p><p>高先生還是聽不到矮先生說的話。</p> <p>How can we talk?我們怎樣才能交談呢?</p> <p>Mr. Small gives Mr. Tall a call.</p><p>矮先生給高先生打電話。</p> <p>Hello!Mr. Tall?你好!是高先生嗎?</p><p>Hello! 你好!</p><p>Now, Mr.Tall can hear Mr. Small.</p><p>現(xiàn)在高先生能聽到矮先生說話了。</p> <p>OK! Let's paint walls.</p><p>好啊,我們現(xiàn)在去刷墻。</p> <p>And we can play ball.</p><p>我們還可以去打球。</p> <p>They paint walls and play ball together.</p><p>他們一起刷墻一起打球。</p> <p>高矮兩位先生真有意思?。∫黄鹱x一讀他們的故事吧!</p>
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