清豐縣實(shí)驗(yàn)幼兒園大班5月14日家庭教育

娟

語言活動(dòng)《慌慌張張的莎莎》 活動(dòng)目標(biāo): 1.觀察并講述故事內(nèi)容，知道做事有條理就不會(huì)慌亂。 2.學(xué)習(xí)用連貫的語言講述事件過程。 　　有一個(gè)孩子名字叫莎莎。他做事總是慌慌張張的，下面讓爸爸媽媽給我們講一講這個(gè)《慌慌張張的沙沙》這個(gè)故事看一看在莎莎身上發(fā)生了一件什么樣的事？ 觀察圖片看看圖上的鬧鐘現(xiàn)在是幾點(diǎn)呢？（幼兒回答）莎莎這時(shí)候在做什么？她現(xiàn)在應(yīng)該做什么？（請(qǐng)幼兒觀察圖片，進(jìn)行回答） 莎莎一起床，慌慌張張的在找什么？襪子是怎么找到的？在哪里找到的？ 莎莎的東西總是亂放，這時(shí)候媽媽都生氣了。大家看一看莎莎趴在桌子底下干什么呢？ 看看現(xiàn)在墻上的鬧鐘幾點(diǎn)啦？她的書包還沒有收拾。小朋友，你認(rèn)為收拾書包應(yīng)該在晚上睡覺前，還是在早上上學(xué)前呢？ 莎莎還沒有吃早飯？因?yàn)闀r(shí)間太晚了，所以莎莎的早飯只能在路上吃。小朋友想一想在家里吃早飯舒服，還是在路上吃早飯好呢？為什么？ 莎莎每天都這么慌慌張張的，媽媽會(huì)生氣嗎？那么莎莎為什么總是慌慌張張的？如果你是莎莎，你會(huì)怎么做？ 課程小結(jié):小朋友要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天睡覺前把第二天需要的東西準(zhǔn)備好。家長引導(dǎo)幼兒觀察圖片，完整講述故事。