上下同欲尋“道”，左右同步共“商”

香雪素心

共商，共育，共贏，共長(zhǎng)！為深入落實(shí)凌河鎮(zhèn)教管辦集體備課管理總要求，總結(jié)線上教學(xué)的得與失，探尋后疫情時(shí)期畢業(yè)班復(fù)學(xué)備考策略，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科育人功能的生態(tài)化推進(jìn)，加強(qiáng)兩校數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升師生面對(duì)中考的信心和激情，凌河鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)段九年級(jí)數(shù)學(xué)組復(fù)學(xué)備考研討會(huì)于2020年5月13日在凌河中學(xué)順利進(jìn)行，校長(zhǎng)曹學(xué)順同志全程參加了研討交流，來(lái)自兩處中學(xué)的兩個(gè)備課組全員參與，研討活動(dòng)由李素香老師主持，與會(huì)人員時(shí)而傾聽，時(shí)而發(fā)問，時(shí)而頷首，時(shí)而沉思，時(shí)而爭(zhēng)論...... 　　預(yù)則立，不預(yù)則廢！為使活動(dòng)有序順利開展，我們制定了詳實(shí)可行的實(shí)施方案《尋“道”而來(lái)，緣“備”而聚》，每個(gè)老師仁者見仁智者見智，瞄準(zhǔn)育人方向，立足一個(gè)點(diǎn)，做了實(shí)踐性分析，走心，入耳，心有靈犀...... 　　后疫情時(shí)期的復(fù)學(xué)備考更需要用心冷靜理性分析，在承襲線上教學(xué)成果的同時(shí)也要清醒認(rèn)識(shí)到存在的問題，尊重師生個(gè)性化差異，積極進(jìn)行從線上轉(zhuǎn)入線下的自我調(diào)整，關(guān)注到學(xué)生細(xì)微的心理變化等，實(shí)現(xiàn)新的挑戰(zhàn)下的師生共同成長(zhǎng)...... 　　紅沙溝中學(xué)趙德寶主任根據(jù)自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就線上、線下教學(xué)作了細(xì)致的比較，總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)，提出了注重基礎(chǔ)，深挖課本，注重方法指導(dǎo)，劃塊串線螺旋式提升的“細(xì)、準(zhǔn)、活”復(fù)習(xí)策略，老師們受益匪淺…… 　　不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展！凌河中學(xué)辛蘭老師三十多年如一日，視生如子，三尺講臺(tái)傾情奉獻(xiàn)！今天為大家做了《讓數(shù)學(xué)因分層而陽(yáng)光》的經(jīng)驗(yàn)介紹，倡導(dǎo)用“愛心、信心、耐心”陪伴孩子們學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，感謝辛老師的引領(lǐng)...... 　　上下同欲，左右同步！與會(huì)的老師理論聯(lián)系實(shí)際建言獻(xiàn)策，王清華老師的《集體通研，助力中考》、鞠秀香老師的《指向知識(shí)模塊構(gòu)建精準(zhǔn)性復(fù)習(xí)策略》、孫希建老師的《中程生再提升的體會(huì)》、王文杰《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)策略》、王志秀老師的《作業(yè)布批與錯(cuò)題處理技巧》、趙枚宇老師的《行進(jìn)取之道，走合作之路》從不同的角度切入，從不同的視角展現(xiàn)了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科育人的見解與實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員之間，兄弟學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)...... 　　曹學(xué)順校長(zhǎng)一直用真善美的眼睛發(fā)現(xiàn)育人路上的閃光點(diǎn)，他立足當(dāng)前教學(xué)實(shí)際，提出全科閱讀理念下數(shù)學(xué)學(xué)科更需注重閱讀，注重學(xué)習(xí)技巧和信心激勵(lì)，有的放矢地提高集團(tuán)綜合實(shí)力和單兵作戰(zhàn)能力，指出好點(diǎn)子化為好設(shè)計(jì)，好設(shè)計(jì)成就好行動(dòng)，倡導(dǎo)站在育人的高度上給學(xué)生最實(shí)的、最真的、最美的、最有價(jià)值的東西，使命在肩，責(zé)無(wú)旁貸…… 　　開心工作，快樂生活，幸福成長(zhǎng)！雖然封校多日，但在學(xué)校的用心服務(wù)下，師生生活依然豐富多彩，今日恰逢數(shù)學(xué)組王志秀老師生日，曹校長(zhǎng)攜校委會(huì)成員手捧鮮花向王老師表達(dá)了最真的祝福，對(duì)王老師在封校期間的敬業(yè)奉獻(xiàn)高度贊揚(yáng)，在場(chǎng)老師興奮、感動(dòng)、激情滿滿，有領(lǐng)導(dǎo)如此體恤，夫復(fù)何求？！........ 　　弄懂，理通，多思，善變，本次研討以學(xué)論教，以理論法，尋“道”而來(lái)，緣“備”而聚，我們保有學(xué)習(xí)的態(tài)度、研究的精神、合作的品質(zhì)，我們向“經(jīng)驗(yàn)主義”發(fā)起挑戰(zhàn)，讓經(jīng)驗(yàn)主義接受時(shí)代的審判，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)科育人的最高價(jià)值，做好最真的數(shù)學(xué)，成就最美的學(xué)生！