導(dǎo)研展練學(xué)語文實美課堂放異彩（三墩中心小學(xué)中低年級組語文高效課堂活動） - 美篇

靜水微瀾

五月，這個似水的季節(jié)，悠然地坐在初夏的肩頭，溫情的陽光灑進(jìn)心扉，激蕩著心靈深處的旋律，用心聆聽詩一樣的旅行，這一切猶如夢幻般的細(xì)語交織在今日的三墩中心小學(xué)。“中低年級組語文高效課堂活動”正在如火如荼的進(jìn)行！于是一場視覺文化大餐靜靜的向你走來…… 活動前授課老師們積極準(zhǔn)備，各年級語文老師積極響應(yīng)號召。每位老師的課風(fēng)格迥異，盡顯特色。 張海燕老師執(zhí)教《小公雞和小鴨子》 《小公雞和小鴨子》是一篇淺顯易懂的童話故事，內(nèi)容很符合一年級學(xué)生的年齡特點，孩子們學(xué)起來特別感興趣。課堂上張老師激情飛揚，時而循循善誘、時而低語輔導(dǎo)、時而親切鼓勵，無不彰顯張老師的青春活力和人格魅力！ 王艷老師執(zhí)教《千人糕》 這些孩子可了不起啦！學(xué)習(xí)習(xí)慣、朗讀、表達(dá)令人贊口不絕。課堂上與孩子們配合默契，識字教學(xué)厚重而豐富，理解詞語的方式生動靈活，充分展現(xiàn)了王老師的課堂魅力。 祁?；ɡ蠋焾?zhí)教《鹿角和鹿腿》 教學(xué)中，祁老師用細(xì)膩的情感引領(lǐng)孩子們暢游在富有童趣的寓言故事中！從引領(lǐng)示范、朗讀指導(dǎo)到個性化識字無不體現(xiàn)了課堂的多元化，激發(fā)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)熱情！祁老師超強的課堂駕馭能力體現(xiàn)的淋漓盡致！ 茹世喜老師執(zhí)教《短詩三首》 整個課堂茹老師有條不紊，胸有成竹，層層遞進(jìn)。教會了孩子們學(xué)習(xí)語文的方法，真正做到了授之以漁。經(jīng)典的開篇與結(jié)語讓人耳目一新，品讀完冰心大師的現(xiàn)代詩真是讓人回味無窮??！ 活動結(jié)束后，茹校長及中低年級組老師對每節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)的點評。通過這次活動授課老師又進(jìn)行了一次完美的洗禮，收獲滿滿。 本次活動，老師們精心準(zhǔn)備，虛心學(xué)習(xí)，熱心幫助，耐心總結(jié)。桂花桂葉各具特色，凸顯優(yōu)勢，盡顯風(fēng)采。這種進(jìn)取精神值得點贊！