<h1><br></h1><h1><br></h1><h1> 親愛的家長，生活中開車需要駕證，教學(xué)需要教師證，大夫需要醫(yī)師證，電工需要電工證，唯一不需要證的就是咱們家長。當(dāng)然很大一部分家長都是遵章守紀的，能讓孩子們健康成長。但也不缺少一部分家長無證駕駛，甚至飆車、酒駕，對孩子造成不可磨滅的傷害。今天我們在這里就是要共同探討一下家庭教育的相關(guān)知識，讓家長懂得一些教育兒童的“交通常識”。請大家認真記住家庭教育的一、二、三、四。</h1><h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、樹立一個目標</span></h1><h1> 咱都知道青蛙和癩蛤蟆本是一家，但是兩個人目標不同，歸宿也不同。青蛙因為坐井觀天，志向短淺，整日坐在井里不想看外面的世界，所以成了“田雞”，是人們餐桌上的美餐；癩蛤蟆的理想是想吃天鵝肉，目標遠大，所以人們把它供在家里，尊稱“金蟾”。唐僧取經(jīng)的故事應(yīng)該是家喻戶曉，但是誰能說出取得真經(jīng)的功勞誰最大？大家一定會不約而同地說是孫悟空?？墒悄銈兌煎e了，西天取經(jīng)的路上，孫悟空曾經(jīng)多放棄信念，想返回花果山，只有唐僧執(zhí)著堅持，不怕風(fēng)霜雨雪，一心踏平坎坷，最終到達西天，取得真經(jīng)。</h1><h1> 因此一個人無論知識多少，財富多少，都應(yīng)該有一個切實可行的目標。圍繞這個目標，努力拼搏，克服困難，去實現(xiàn)自己的目標。當(dāng)然，目標分長期目標和短期目標，我們可以把目標分解成一個個小的目標，圍繞這些小目標，我們一步一步去走，最終能夠?qū)崿F(xiàn)遠大理想。我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，家長們，同學(xué)們，你們可以把小學(xué)六年、初中三年、高中三年一共12年的高考目標分解成一年一年，一期一期，一月一月，一周一周，一天一天甚至一節(jié)一節(jié)的目標，只要你腳踏實地地去奮斗，一個小目標一個小目標地去實現(xiàn)，總有一天，你的大學(xué)夢想就會實現(xiàn)。</h1><h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二、養(yǎng)成兩個習(xí)慣</span></h1><h1> 瑞士著名心理學(xué)家和分析心理學(xué)的創(chuàng)始人榮格說過，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。好習(xí)慣讓人終身受益，壞習(xí)慣對人貽害無窮。作為家長和老師，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成兩個重要的習(xí)慣：好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h1><h1> 其實，家長是孩子的第一任老師，家長的習(xí)慣對孩子的成長影響很大。一個良好的家庭環(huán)境，能成就孩子好的習(xí)慣，相反，一個壞的家庭環(huán)境，讓孩子們“近墨者黑”，孟母三遷的故事充分說明這一點。</h1><h1> 作為家長，首先要讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如飯前便后要洗手，勤換衣服勤刷牙，不亂扔垃圾等。要讓孩子早睡早起，做事一心一意，不拖拖拉拉；要讓孩子不挑食，不吃零食等，這些習(xí)慣為孩子今后獨立生活提供了良好的開端。</h1><h1>作為教師要讓孩子養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣：書寫認真，卷面干凈，這個習(xí)慣要從一年級就應(yīng)該培養(yǎng)；要讓孩子書寫時做到“三個一”這樣不至于孩子近視、羅鍋；讓孩子上課、作業(yè)認真，不一心二用；要讓孩子們獨立思考，不懂就問；要讓孩子們熱愛閱讀，會做讀書筆記。只要這些基本要求做到了，孩子們就會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。</h1><h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、形成三個能力</span></h1><h1> 生活能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力是人的三個基本能力，這三個能力其實是相輔相成的。其中，生活能力是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力是提升，心理承受能力是補充。</h1><h1> 人要學(xué)會走路，必經(jīng)過三個階段：一是拉著走，二是扶著走，三是獨立走。孩子們的生活也要經(jīng)歷這三個階段，第一階段是在父母的全面呵護下去生活，這就是從出生到幼兒園之前；幼兒園到小學(xué)就應(yīng)該在父母的幫助下獨自生活，到初中是過渡階段，初中到高中，孩子們就應(yīng)該獨立生活了。所以到孩子們上小學(xué)后，家長對孩子們要愛之有度，千萬不要溺愛孩子，不要老護著孩子，給孩子獨立成長的空間。</h1><h1> 當(dāng)今的世界是一個知識爆炸的時代，人的一生不可能全在學(xué)校度過，也不可能全部依靠老師，因此，學(xué)生一定要形成自我學(xué)習(xí)的能力，這樣才能讓孩子們終身學(xué)習(xí)，與時俱進。這其實是與上邊所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣是相一致的。</h1><h1> 如今的家庭，獨生子女較多，加上家長對孩子的嬌生慣養(yǎng)，孩子們的心理十分脆弱，為了一點小事，孩子們離家出走比比皆是；更有甚者，為區(qū)區(qū)一個小事就去自殺，給家庭、社會帶來了沉重的負擔(dān)，學(xué)生就要具備一定的心理承受能力是十分必要的。當(dāng)今的教育，我認為有點畸形：教師對學(xué)生有一點懲罰，就被大傳而特傳，分分鐘傳遍全網(wǎng)；家長把教師當(dāng)成禽獸，認為教師在學(xué)校都是“灰太狼”，學(xué)校就是學(xué)生的監(jiān)獄。學(xué)生在學(xué)校不能受一點委屈，受一點委屈或懲罰，就有家長去學(xué)校鬧事，去相關(guān)部門告狀，學(xué)校為息事寧人，為了安全穩(wěn)定，讓教師賠禮道歉，學(xué)校賠錢了事。豈不知家長這樣護孩子不是對他好，而是害他。家長們想一想，在家里你生氣時打沒打過孩子？你兩個家長面對一個孩子就這樣，而一個老師面對的是幾十個熊孩子，老師不會發(fā)脾氣？對孩子們稍動點懲罰也是必要的。舊社會尚有戒尺去懲罰學(xué)生，而如今教師只有愛孩子，沒有一點懲罰權(quán)力，因此孩子們心理承受能力很差。家長朋友們，當(dāng)學(xué)校、老師對孩子們有一點懲罰時，你們不要大驚小怪，更不要去學(xué)校找事，這樣，你的孩子才會有較強的心理承受能力。</h1><h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、培養(yǎng)四種美德</span></h1><h1> 百善孝為先，一個孝字，就是一個孩子背著老人。因此，家長們在家里應(yīng)該做孩子的表率，在家里孝敬自己的父母（岳父母、公爹公婆），為孩子們樹立榜樣。所謂“養(yǎng)不教，父之過?！闭f的就是這個意思。所以，孩子們應(yīng)該形成的第一個美德就是孝敬老人。</h1><h1> 愛黨愛國。大家都知道，有首歌唱的好：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，我們有今天的幸福日子，是黨的恩惠，全靠我們強大的國家支撐。試想伊拉克當(dāng)初靠石油產(chǎn)業(yè)可謂是富得流油，但是現(xiàn)在卻變成了難民成群，原因何在？是國家的滅亡，政府的淪喪！所以我們不要認為自己的一切都是自己創(chuàng)造出來的，而是在我們親愛的黨、親愛的國家的保護下才創(chuàng)造出來的。但是，對于孩子們來說，黨、國家對他們還是離他們較遠，似乎是遙不可及。我們可以從最基層的愛家、愛班、愛校去做起，讓孩子們愛家庭、愛班級、愛學(xué)校，這是愛國的最基本表現(xiàn)。</h1><h1> 要學(xué)會忍讓。所謂“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”“將軍額上能跑馬，宰相肚里能行船”講的就是忍讓?，F(xiàn)在的孩子們很多都是以自我為中心，往往因為一點雞毛蒜皮小事斤斤計較，非干個你死我活，學(xué)校內(nèi)學(xué)生互相傷害事件時常發(fā)生，有的甚至成為悲劇。因此，家長從小就要讓學(xué)生學(xué)會忍讓，讓“孔融讓梨”的美德在孩子們心里生根發(fā)芽。</h1><h1> 要有尊規(guī)守法。當(dāng)今在很多國家共享單車能夠順利推行，然而在我國共享單車則是千瘡百孔，為什么呢？主要是部分國人道德素質(zhì)較低（當(dāng)然這并不是全部）。所謂“一個老鼠壞鍋湯”說的就是這個道理。中國人有一種“從眾心理”，比如“中國式過馬路”只要有一個人過馬路，哪管他紅燈綠燈，大家一齊跟著上，結(jié)果造成交通擁堵。而在日本，即使馬路上縱向車道沒有一輛車，只要是紅燈，大家都在耐心等待，所以在日本交通事故很少發(fā)生。因此我們國人素質(zhì)就應(yīng)該從小學(xué)生培養(yǎng)：遵守規(guī)則，守法守律。</h1><h1> 親愛的家長，上述一二三四你記著了沒有？這就是我們學(xué)車的科目一和科目四，這是對孩子們進行良好家庭教育的基礎(chǔ)，這些理論知識你們?nèi)羰钦莆樟耍銈兙统醪饺〉昧私逃⒆拥摹榜{照”，至于怎樣教育，那是你們科目二、科目三的事。</h1><p><br></p>
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