延期開(kāi)學(xué)日，正是成長(zhǎng)時(shí)——奎文區(qū)櫻桃園小學(xué)附設(shè)幼兒園假期指導(dǎo)（第九十四期）

檸好

五月，繁花似錦，綠蔭如海，疫情的陰影正在逐漸消散，或許小伙伴們暫時(shí)還無(wú)法見(jiàn)面，但是讓我們一起帶著堅(jiān)持，相信希望，向往美好，熱愛(ài)生活，一起擁抱色彩斑斕的五月，等待相聚的美好時(shí)刻！ 浮冰上的小熊 　“我的小熊，你真的好可愛(ài)??！你永遠(yuǎn)都不知道我們有多愛(ài)你！” 　“今天，我們要悠閑地在浮冰上散步，你將會(huì)碰到很多我們的朋友，他們可是迫不及待地想認(rèn)識(shí)你呢！”熊媽媽說(shuō)。 　“小熊，看好喔！我教你怎么捉魚(yú)。” “媽媽，你看！我也會(huì)了！” 　“哇！好美的一條魚(yú)！媽媽，你真厲害！”小熊看著媽媽從浮冰的洞里抓出一條好美麗的大鱒魚(yú)。真的好佩服。 　過(guò)了一會(huì)兒，小熊看見(jiàn)一只小動(dòng)物好奇地從洞里探出頭來(lái)。“媽媽，你看！有一個(gè)朋友來(lái)看我們！”“他是一只小海豹，你可以跟他打招呼，但是他得趕快離開(kāi)?！?lt;/p> 熊媽媽又對(duì)小海豹說(shuō)，“快逃！你在這里很危險(xiǎn)?！?lt;/p> 　　夜晚，回到家里休息的時(shí)候，小熊一家突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響。 “浮冰要沉了！我們得趕快離開(kāi)！” 熊爸爸和熊媽媽一邊保護(hù)小熊，一邊上氣不接下氣地奔跑 　　“我們真幸運(yùn)，找到這一小塊浮冰，暫時(shí)能度過(guò)一夜。”他們說(shuō)著說(shuō)著，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 　　不幸的是，深夜的時(shí)候，浮冰融化了一些，再?zèng)]有足夠的空間讓全家都待在上面。熊爸爸和熊媽媽只好把小熊留下，去尋找其他的浮冰。　　“親愛(ài)的，好好睡吧！我們很快就會(huì)找到一個(gè)能容納我們的新家。 媽媽！爸爸！你們?cè)谀膬海口s快回來(lái)吧！我保證以后會(huì)做個(gè)乖寶寶。 但是，熊爸爸和熊媽媽趕不回來(lái)，他們留給小熊的小魚(yú)，也快吃光了。 　　小熊試著捉魚(yú)，卻一次也沒(méi)成功?！皨寢?！爸爸！快來(lái)幫幫我??！” 小熊潛在水中，緊緊抓著浮冰，不敢松開(kāi)。他只找到一根魚(yú)骨頭當(dāng)晚餐，絕望極了。 這一天，暴風(fēng)雨來(lái)襲，洶涌的浪潮排山倒海一樣撲過(guò)來(lái)，小熊忍不住大聲呼喊：“媽媽！” 熊爸爸和熊媽媽帶著一塊美麗的浮冰回來(lái)了，卻沒(méi)有看到他們的寶寶，慌張得不得了：“我的寶貝，你在哪里啊？” 　　海浪不斷地沖撞，浮冰碎裂了，小熊掉進(jìn)水里。“快！我們一定要幫幫小熊！他很可能會(huì)淹死！”兩只小海豹飛快地游過(guò)來(lái)。 　“不要怕，我們是來(lái)幫你的。”兩只小海豹安撫著小熊，讓他放心。 　“你知道嗎？小熊，你并沒(méi)有走失。要對(duì)自己有信心！看！這就是你的守護(hù)星?！?lt;/p> 　靠著守護(hù)星和勇氣，小熊終于找到了爸爸和媽媽。 　　靠著守護(hù)星和勇氣，小熊終于找到了爸爸和媽媽?，F(xiàn)在，我們真的要趕緊采取行動(dòng)，保護(hù)浮冰和生活在那里的熊。 　　小朋友們，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎？ 《口罩帶起來(lái)》 　　疫情日漸好轉(zhuǎn)為什么還要戴口罩那？今天老師就帶大家來(lái)做一個(gè)小手工，通過(guò)小手工來(lái)告訴大家在疫情還未徹底結(jié)束前為什么要一直帶著口罩。 ??活動(dòng)目標(biāo)： 1、發(fā)展動(dòng)手作操能力。2、通過(guò)操作道具明白佩戴口罩的重要性3、通過(guò)操作培養(yǎng)幼兒探究的興趣。 ??活動(dòng)材料： 紙杯、繪畫(huà)紙、彩筆、剪刀、膠水、氣球、圓形小球（可用紙團(tuán)） ??活動(dòng)過(guò)程： 1、用彩筆在紙上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)大嘴巴的小孩，一個(gè)冠狀病毒??輪廓。2、沿邊緣將圖案線剪下來(lái)。3、將剪下的圖案和紙杯粘到一起。4、將一個(gè)氣球剪掉一半套在“病毒”杯底用膠帶粘牢。5、用彩泥團(tuán)球或紙片團(tuán)球，放在“病毒”杯子中，用力拉動(dòng)氣球，對(duì)準(zhǔn)小朋友模擬打噴嚏。 　　讓我們一起跟著視頻操作一下吧 　　??實(shí)驗(yàn)成功的小朋友記得分享到班級(jí)群中與老師和小朋友們分享哦～還有出門一定要記得戴口罩～ 蘿卜蹲 　　小朋友今天老師要帶大家做一個(gè)經(jīng)典的小游戲“蘿卜蹲”快喊上你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或姥姥、老爺、弟弟、妹妹等家人一起來(lái)試試吧！人越多越有趣哦 蘿卜蹲游戲規(guī)則： 位參賽者每人選取一種水果（物品，色彩或其他代號(hào)等），代表他的一種稱呼； 指定一人開(kāi)始，被指定的人說(shuō)：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”抄(××是剛剛代替的稱呼，例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲)；被叫到的那個(gè)稱呼代號(hào)的，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán)；最后留在場(chǎng)上的選手勝出； 注意：重復(fù)說(shuō)一種稱呼不能超過(guò)2次，被叫到的沒(méi)蹲或叫錯(cuò)的被淘汰；節(jié)奏由慢變快，邊說(shuō)邊做蹲的動(dòng)作; 此游戲培養(yǎng)大家的聽(tīng)度覺(jué)注意力，反應(yīng)能力。同時(shí)用來(lái)活躍氣氛。 古詩(shī)鑒賞 譯文全譯: 籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹(shù)上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹(shù)陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。 注釋 :（1）籬: 籬笆。 （2）疏疏: 稀疏。 （3）徑: 小路。（4）陰: 樹(shù)葉茂盛濃密而形成的樹(shù)蔭（5）急走: 奔跑。 賞析 : 這首詩(shī)是描寫(xiě)農(nóng)村早春風(fēng)光的，詩(shī)人把景物與人物融為一體描繪，別有情趣。讀者可以想象，這時(shí)兒童們東張西望，四處搜尋的焦急狀態(tài)，以及搜尋不著的失望情緒等等，更表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣。本詩(shī)通過(guò)對(duì)春末夏初季節(jié)交替時(shí)景色的描寫(xiě)，體現(xiàn)了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力。全詩(shī)所攝取的景物極為平淡，所描繪人物的活動(dòng)也極為平常，但由于采取景物與人物相結(jié)合，動(dòng)靜相間的寫(xiě)作手法，成功地刻畫(huà)出農(nóng)村恬淡自然，寧?kù)o清新的早春風(fēng)光。 往期精彩回顧 　　歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，又到時(shí)間講拜拜????。本期推薦就到這里結(jié)束了，期待小朋友們的作品分享哦～