<p>“治貧先治愚,扶貧先扶智。</p><p> 教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。</p> <p> 4月30日上午9:00,張魯集鎮(zhèn)中心校召開“疫情防控,扶貧維穩(wěn)工作會議”。教委主任朱道任傳達(dá)了教體局教育扶貧政策,并對接下來的工作進(jìn)行全面部署。</p> <p> 張魯集鎮(zhèn)軒樓小學(xué)應(yīng)會議要求,湯校長帶領(lǐng)各位老師走訪學(xué)生,帶領(lǐng)各位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)資助政策明白紙,向各位老師強(qiáng)調(diào)一定要把資助政策傳達(dá)到位、把資助政策明白紙發(fā)到家長手中。</p> <p> 各年級語文教師每到一戶,與家長親切交談。首先,他們仔細(xì)了解貧困戶的生活狀況、家庭收入情況、身體健康狀況;然后,就學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行精確指導(dǎo),面向全體學(xué)生,因材施教,有教無類。</p> <p> 各年級數(shù)學(xué)教師不僅對學(xué)生生活教育情況進(jìn)行深入了解,而且向家長匯報(bào)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想品德方面狀況。家校之間聯(lián)系更加緊密和諧。</p> <p> 英語老師家訪時(shí),有的學(xué)生正好在寫英語作業(yè),并提出了一些英語學(xué)習(xí)中的困難,老師就目前英語的學(xué)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)方法給學(xué)生輔導(dǎo),關(guān)切的話語,真誠的贊揚(yáng),合理的學(xué)習(xí)建議,積極進(jìn)取的鼓勵(lì)讓家長和孩子心中暖意融融。</p> <p> 張魯集鎮(zhèn)軒樓小學(xué)本次教育扶貧家訪活動既傳達(dá)了縣教體局教育扶貧政策,也了解到家長對學(xué)校教育的支持和期望,進(jìn)一步建立了教師與家長之間的信任。夏日既至,軒樓小學(xué)全體教師愿學(xué)生在這希望的田野成長,翱翔。</p>
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