近期,濱城區(qū)實驗小學(xué)承接了“濱州市空中課堂第八批教學(xué)錄像課”語文學(xué)科的錄制任務(wù)。為了高質(zhì)量地完成本次的錄制課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)充分討論后決定由王惠濱副校長、龐雪梅老師、馬曉靜老師三位骨干教師擔綱本次錄課任務(wù)。三位教師勇挑重擔,在五一假期期間,犧牲個人休息時間,在極短的時間初步理清教學(xué)思路,并在年級組內(nèi)進行了初步研討。<br> 5月13日上午,由教科處牽頭,學(xué)校全體語文教師進行了本次“空中課堂”錄制課的集體教研活動。本次活動由教科處蔡文娟主任主持,張華然副校長全程參會并就備課內(nèi)容提出了寶貴的建議。 三位教師依次發(fā)言,詳細介紹了各自的備課思路,提出了在備課過程中遇到的疑惑和問題。接著,全體語文教師集思廣益,針對三位老師的教學(xué)思路展開了熱烈的討論,幫助三位執(zhí)教老師拓寬教學(xué)思路,完善教學(xué)流程。 <p> 上午活動結(jié)束后,三位老師又利用中午短暫的時間,結(jié)合教研過程中老師們好的建議,修改并完善教案,為下午的教研活動做好充足準備。</p> <p> 下午,我校邀請濱城區(qū)語文教研員張強主任蒞臨指導(dǎo)“空中課堂”錄制工作;第六小學(xué)的李彬彬老師、付立芳老師,清怡小學(xué)的李靜老師、劉佳老師也加入此次研討,毫無保留地為我校的錄課團隊獻計獻策。我校張華然副校長、教務(wù)處王雁主任、教科處蔡文娟主任全程參會。</p> <p> 王惠濱副校長、龐雪梅老師承擔的是部編版六年級第六單元“難忘小學(xué)生活”綜合性學(xué)習(xí)板塊的教學(xué)任務(wù)。兩位老師在介紹完教學(xué)思路后,也提出了自己的困惑:“語文綜合實踐課需要學(xué)生的充分參與,而空中課堂恰恰沒有學(xué)生面對面的與老師進行交流;本次綜合性學(xué)習(xí)背后到底要培養(yǎng)學(xué)生的什么語文能力;課時被壓縮,教學(xué)環(huán)節(jié)如何根據(jù)教學(xué)目標穩(wěn)扎穩(wěn)打,精彩紛呈……”</p><p> 針對這一個個難以克服的難題,張強老師及四位“外援”教師從語文要素、目標把握、教學(xué)重點、如何在綜合性學(xué)習(xí)中將人文性和語文素養(yǎng)相結(jié)合等方面都提出了自己的理解教學(xué)思路設(shè)計,最終為我校錄課團隊明確了方向。</p> <p> 馬曉靜老師承擔是部編版六年級古詩詞誦讀版塊教學(xué)任務(wù)。她運用“借景抒情”的方法指導(dǎo)孩子們鑒賞古詩。針對馬老師的設(shè)計思路張強主任進行了點評和指導(dǎo),引出以古詩詞的種類為主線進行教學(xué)設(shè)計,拋磚引玉提升學(xué)生古詩詞鑒賞能力。</p> <p> 張華然副校長最后總結(jié)了兩點,首先要相信團隊的力量,并且她代表全體語文教師感謝區(qū)教研室張強主任帶領(lǐng)六小、清怡小學(xué)的老師們來我校獻計獻策,互通互鑒賞。二是她提出本次錄課活動有專家親手把關(guān)并大力支持,他們從細節(jié)入手親自指導(dǎo),才有了高品質(zhì)的課堂。</p> <p> 相信在專家老師的指導(dǎo)下、實驗小學(xué)“空中課堂”錄制團隊細致準備和老師們精益求精的努力下,一定會為全市六年級學(xué)生呈現(xiàn)精彩的課堂!</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>圖文:王甜甜 杭文倩</p>
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