<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">導(dǎo)讀</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事中一片狼藉的桌面,浴室中不顧安全的玩鬧,白凈墻變成涂鴉墻,每個(gè)場(chǎng)景都會(huì)讓父母奔潰,隨之而來(lái)的就是媽媽的發(fā)火。封面上媽媽居高臨下,一個(gè)大大的黑影仿佛要壓倒孩子,孩子的迷茫、難過(guò)在繪本的圖畫(huà)里表現(xiàn)得淋淋盡致。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事的后來(lái)媽媽歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了小山。最后一句“對(duì)不起,媽媽愛(ài)你”,一個(gè)擁抱將千言萬(wàn)語(yǔ)化為對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài),我想此時(shí)的媽媽們,也感受到了孩子是多么希望媽媽能和自己好好溝通,理解自己的”調(diào)皮“行為呀!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其實(shí)孩子把餐桌弄臟是因?yàn)橄胍?dú)立吃飯,但還沒(méi)有掌握好技能;孩子在浴室里玩泡泡時(shí),這是天性,我們理解孩子的同時(shí),告訴孩子不要單獨(dú)嘻鬧,其中的危險(xiǎn)要明確告知,相信每個(gè)孩子都是會(huì)聽(tīng)的;孩子喜歡涂鴉,那就開(kāi)辟一片屬于他們自己的畫(huà)墻吧!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 希望媽媽們多站在孩子的角度理解孩子,讓孩子遵守規(guī)矩的同時(shí)也能有一定自由發(fā)揮的空間。最后不要忘記在對(duì)孩子發(fā)火后,給孩子一個(gè)大大的擁抱,就像繪本《大衛(wèi),不可以》的最后結(jié)局一樣,讓孩子感受到即使自己犯錯(cuò),惹媽媽很生氣,媽媽也是愛(ài)自己的哦!</h3>
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