廬江縣幼教集團(tuán)碧桂園幼兒園防地震演練活動(dòng)報(bào)道— —地震來(lái)了，我不怕

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安全無(wú)小事，為進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能。我園于5月12日舉行了防地震疏散安全演練。 　　幼兒園是孩子聚集較多的場(chǎng)所，地震時(shí)正確的避震措施十分重要。在地震來(lái)臨時(shí)，一定不能驚慌失措，要有序地組織孩子撤離、防震。 　　?????????????????????? 　　由于疫情期間，避免人群密集，針對(duì)本次活動(dòng)，我園特成立了防震演練小組，經(jīng)過(guò)討論，確定了本次演練方案！ 　　為了給幼兒提供適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地和足夠的空間，我園將演練措峰開(kāi)展：上午9：00—9：30大班和中班，下午3：30—4：00小班和托班。演練前各班教師先在教室向幼兒講解了地震、避險(xiǎn)常識(shí)及疏散演練的注意事項(xiàng)。 　　“ 嗚......”，上午9點(diǎn)整和下午3點(diǎn)整，一聲拉長(zhǎng)的警報(bào)聲響徹幼兒園。這到底是怎么了？原來(lái)是老師們帶領(lǐng)寶貝們進(jìn)行地震演習(xí)呢！聽(tīng)到危險(xiǎn)信號(hào)寶貝們立刻停止了活動(dòng)，以最快速度蹲下、抱頭鉆到各自教室的桌子底下。老師一邊引導(dǎo)寶貝們躲避危險(xiǎn)，一邊指導(dǎo)他們正確的躲藏姿勢(shì)：雙手抱頭，將身子藏在桌子底下。 二分鐘后第二次信號(hào)響起，全體師生護(hù)住頭部，弓著腰，在老師的指揮下，緊急有序地按指定的路線迅速撤離危險(xiǎn)地帶。 　　逃生疏散中老師不斷提醒寶貝們不要擁擠。值得稱(chēng)贊的是，在整個(gè)演習(xí)過(guò)程中，寶貝們都很守秩序，動(dòng)作也非常規(guī)范，可以看出老師們的用心教導(dǎo)。從警報(bào)聲響起全園師生只用3分左右時(shí)間就安全撤離。整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊張又有條不紊，沒(méi)有疏漏一個(gè)幼兒，沒(méi)有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到預(yù)期效果。 　　各班老師將幼兒????帶到安全區(qū)域。 　　班級(jí)老師把幼兒帶入安全區(qū)域后及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，再次確認(rèn)有無(wú)疏漏！ 　　保健醫(yī)生全程關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別幼兒在演練過(guò)程中出現(xiàn)恐慌現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行溝通并安撫幼兒情緒！?? 園長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)：安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。在本次的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體幼兒積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中間空曠地帶，沒(méi)有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。 　　動(dòng)結(jié)束后，園長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行交流。幼兒的童言稚語(yǔ)體現(xiàn)了家園共育的有效性。家長(zhǎng)利用安全平臺(tái)適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，平日里幼兒所了解的自我保護(hù)小技巧此刻派上了用場(chǎng)。 　　 園長(zhǎng)：小朋友你知道我們?cè)谧鍪裁磫幔?lt;/p> 幼兒：知道呀！防震演練！ 園長(zhǎng)：地震的時(shí)候要怎么保護(hù)自己呢？ 幼兒：抱住頭蹲下、到安全地方……… 園長(zhǎng)：你是怎么知道的？ 幼兒：你們不是宣傳了嘛！（??天真的小眼神??） 　　這次逃生演習(xí)不僅讓孩子們了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，初步掌握了應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，還能把這些知識(shí)傳遞給更多的人。同時(shí)也檢驗(yàn)了我園各項(xiàng)安全責(zé)任制度的落實(shí)情況。 　　???????????????????? ?? 　　通過(guò)本次演練，幼兒學(xué)會(huì)了正確的逃生方法，掌握了一定的安全常識(shí)。學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了自身能力，這不只是一次演習(xí)，一次教育學(xué)習(xí)，更是幼兒提升自我安全保護(hù)意識(shí)的一個(gè)成長(zhǎng)階梯。 編輯: 李保燕 審稿: 章萬(wàn)順、劉婷