<p class="ql-block ql-indent-1">一場特大的地震,將無數(shù)的生命,埋進(jìn)廢墟。一個個孤獨的靈魂,正在與傷痛較量,與懦弱較量,與絕望較量,與死神較量。生與死,只有一絲一毫的距離……</p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)警報聲再一次震徹我鳳中校園,驚起的何止是樹間啾啾名叫的棲鳥啊,還有那一顆顆沉睡了12載春秋的悲苦之心吶。今天,我們懷著沉痛的心情,于巍巍青鳳山下開展校園地震應(yīng)急演練活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2020年5月12日上午9時45分,第一次警報聲在校園嗚咽響起。同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下迅速選擇雙手抱頭、就地避險。課桌下拱起的小小身軀,不僅僅是對5.12汶川地震中逝去同胞的深切緬懷,更是對自身防震意識和應(yīng)急避險、自救互救技能的鍛煉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">半分鐘后,第二次警報聲再次急促響起。第二次號令表示險情已過,全校師生需要迅速安全有效的撤離。同學(xué)們頭頂遮擋物,在各地點指導(dǎo)老師的疏導(dǎo)下有序而又迅速的向安全地點(操場)撤離。那迅速下樓的果斷,正是意外發(fā)生之時不可獲取的逃生機智。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷時兩分零三秒后,全校師生已悉數(shù)安全撤離。撤離結(jié)束后,我校劉建明校長就本次校園地震應(yīng)急演練的目的以及存在的問題和不足給予了說明與指正。劉校長提出,本次防震應(yīng)急演練,不是發(fā)生了地震,也不是說將要發(fā)生地震,而旨在回顧歷史,悼念逝者,吸取悲痛教訓(xùn),熟悉防震應(yīng)急撤離路線,掌握逃生求救技巧。只有這樣,當(dāng)真正的地震來臨之時,我們才能多一些保命的機會。同時,劉校長也指出,雖然本次演練過程中,教師組織有力,指揮得當(dāng),學(xué)生基本能按照學(xué)校要求進(jìn)行演練,但依舊存在著諸多問題。如,學(xué)生對本次演練重視度不夠,演練過程中動作不夠規(guī)范,個別同學(xué)態(tài)度不端正。他寄希望于全體師生,希望大家能引以為戒,在日后的演練中端正態(tài)度,提高意識,熟悉流程,掌握技巧,尊重生命。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">天蒼蒼,野茫茫,山之上,有國殤。雖然汶川大地震已過去12年之久,但那些逝去的英靈卻需要我們用一生去緬懷。遂,上午10時許,我校全體師生,以藍(lán)天白云為底,對著充滿生命力的綠色操場,為逝去的同胞默哀一分鐘。我相信,眉眼低垂的剎那,眼角悄悄滑落的不僅僅是淚珠。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寒冬已去,春和景明,惟愿國殤不再,我中華大地盡是溫暖和曛。</p>
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