復(fù)學(xué)復(fù)志蓄力勃發(fā)---開學(xué)后，初四學(xué)生的生活是這樣的……

云峰中學(xué)

疫散花開，學(xué)子回歸。 沖刺中考不能等待，疫情防控不能放松。初四復(fù)學(xué)后，云峰中學(xué)實(shí)施全員封閉式管理，落實(shí)落細(xì)防控措施，全面抓好小班教學(xué)、清潔消毒、分散食宿、師生健康管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)，教學(xué)工作平穩(wěn)有序。 開學(xué)第一課為夢想點(diǎn)亮前行的路 　　開學(xué)第一天，各班級(jí)通過組織“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚時(shí)代英雄，點(diǎn)燃和激發(fā)學(xué)生愛黨愛國、崇尚先進(jìn)、敬愛英雄、追求科學(xué)的理想與情懷；認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，敬畏自然、敬畏生命，提高自我防護(hù)的意識(shí)和能力；讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。 晨光初霞? ? 日出有曜 　　清晨，陽光微微露出笑臉，勤奮的學(xué)子將校園喚醒。 　　“戴口罩，測體溫”，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。 　　帶著滿滿的自信，迎著朝陽前行，開啟美好的一天。 運(yùn)動(dòng)的青春活力依舊 　　早操網(wǎng)格化，全面鍛煉身體，讓學(xué)生逐漸進(jìn)入積極活動(dòng)狀態(tài)，精神振奮地開始一天的學(xué)習(xí)生活。 　　體育老師為學(xué)生量身定做疫情期間鍛煉內(nèi)容：第一節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，第二節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)，第三節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，第四節(jié)前壓腿，第五節(jié)側(cè)壓腿，第六節(jié)原地高抬腿…… 　　前五節(jié)四個(gè)八拍，第六節(jié)30次為一組，做三組，中間休息一分鐘，活動(dòng)適量，充滿能量。 絲絲扣扣總關(guān)情 　　疫情過后不止是春天，還有我們熟悉的身影。 　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行全封閉管理，學(xué)生一律不準(zhǔn)出校門，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，教職工進(jìn)入校門一律檢測體溫，對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。 　　全體領(lǐng)導(dǎo)住校堅(jiān)守，每天監(jiān)督檢查疫情防控工作情況，堅(jiān)決阻止疫情進(jìn)入校園。 用心備課，只為給你的更好 　　關(guān)注學(xué)生差異，構(gòu)建高效課堂。 　　班主任、心理輔導(dǎo)老師及時(shí)對(duì)厭學(xué)情緒的學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。 我的媽媽是老師 　　年輕老師領(lǐng)著孩子一起封閉，她們說“我是媽媽，更是老師！” 一餐一飯當(dāng)思之不易 　　食堂師傅們每天早上四點(diǎn)開始，用心做好營養(yǎng)早餐，增強(qiáng)學(xué)生抵抗力。 　　學(xué)校采用錯(cuò)時(shí)、定點(diǎn)、定班用餐。 　　餐前洗手，間隔一米以上，就餐后立即帶好口罩。 　　午餐后，學(xué)生排隊(duì)回到自己公寓，分散測溫，入室午休，讓下午的課堂精神充沛。 拼搏的青春依然美麗 　當(dāng)靜謐的夜晚來臨…… 　　教室中閃爍著明燈，學(xué)生們奮筆疾書，能聽到的只有水筆的劃痕聲。 　　優(yōu)秀的你，一定是自律的。 守護(hù)健康? 助力前行 　　學(xué)校實(shí)行疫情聯(lián)防聯(lián)控制度，市人民醫(yī)院派駐兩名醫(yī)生24小時(shí)在校值守，校醫(yī)24小時(shí)在崗，全力保障疫情期間校園安全穩(wěn)定。 　　各區(qū)域每天通過消毒液噴灑、酒精擦拭等方式進(jìn)行全面消毒。 　　晚自習(xí)后，防疫志愿者進(jìn)行全面消毒，為構(gòu)筑學(xué)校防疫第一道屏障默默奉獻(xiàn)。 循夢而行? ?蓄力勃發(fā) 　　溫暖的燈光下，拼搏一天的孩子們自覺間隔1米有序回公寓，在班主任的看護(hù)下歸寑，他們將帶著夢想進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。 　青春，是拼搏的力量！ 加油吧，少年！ 你們的堅(jiān)持，終將美麗！