任重道遠(yuǎn) 砥礪前行–實驗教師線上培訓(xùn)精彩再現(xiàn)Helen <p> 5月11日晚7點，實驗小學(xué)全體教師在網(wǎng)絡(luò)平臺上收看了由中學(xué)高級教師，遼寧教育行政學(xué)院兼職教授，教育部中小學(xué)校長國培計劃首批專家，遼寧省鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院原黨委書記鄭重主講的公益直播課堂《從“三維目標(biāo)”到“核心素養(yǎng)”》。在線一萬八千多人的觀看，可見鄭書記在教育界的威望，他的許多觀點讓人耳目一新。他著重講解了三方面的內(nèi)容:聚焦教師課堂；解析三維目標(biāo)；審視核心素養(yǎng)。在講座中，鄭書記還提到了教師進(jìn)行自我提升的路徑和方法。課程改革我們永遠(yuǎn)在路上，課改改到深處是課程，改到關(guān)鍵是教師，改到實處是學(xué)生。我們深知任重道遠(yuǎn)，我們一定會不畏風(fēng)雨，砥礪前行!</p> <p> 學(xué)校教育不應(yīng)該看出多少成就出眾的學(xué)生，學(xué)校教育最重要的價值，是看學(xué)校培養(yǎng)的每一個學(xué)生是否有一種信念:那就是用自己的善良和智慧為世界貢獻(xiàn)一個解決實際問題的行動。讓世界因為我們的努力而發(fā)生向善、向好的變化，變得更加溫暖、更加美好。</p> <p> 社會需要各種各樣的人，人就是各種各樣的人，教育應(yīng)該把各種各樣的人，培養(yǎng)為各種各樣的人，以適應(yīng)社會對各種各樣的需要。而我們現(xiàn)在的教育正在把各種各樣的人培養(yǎng)成了基本一樣的人，適應(yīng)不了社會對各種各樣人的需要，因此，教育必須進(jìn)行改革。</p> <p> 學(xué)校先進(jìn)，應(yīng)該先進(jìn)在課堂上，課堂先進(jìn)應(yīng)該先進(jìn)在課改上，課改先進(jìn)應(yīng)該先進(jìn)在“教”與“學(xué)”的轉(zhuǎn)變上。教與學(xué)的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該轉(zhuǎn)變在常態(tài)課上。</p> <p> 讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如高人指路，高人指路不如自己領(lǐng)悟。有些東西不是沒有用，是因為你沒用，因為你沒用所以才沒有用，你用了才有用。</p> <p>5.20日第二場</p> 各種各樣教師先進(jìn)課堂教育應(yīng)該教與學(xué)行萬里路學(xué)校砥礪