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【東方之星教育集團(tuán)】孩子學(xué)習(xí)沒有恒心,專注力不夠,怎么辦?

銅仁烏江中學(xué)

<p style="text-align: center;"><b>東方之星教育集團(tuán)總校長(zhǎng)柯希瑤女士</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><h1><b>孩子學(xué)習(xí)沒有恒心,專注力不夠,怎么辦?</b></h1></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 有家長(zhǎng)提到“孩子學(xué)習(xí)沒有恒心,專注力不夠怎么辦?”,其實(shí),這個(gè)問題是由多方面因素促成的,今天我們先分享《怎樣改變孩子磨蹭的壞習(xí)慣》這個(gè)話題。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子做作業(yè)時(shí)精力不集中,寫著寫著就停下來(lái)了,不知在想什么,寫作業(yè)時(shí)的多余動(dòng)作特別多,比如說(shuō)找橡皮、削鉛筆等。有時(shí)候,剛剛學(xué)過的有印象的字,還要照著書看著抄,這一遍寫完了,下一遍還是看著抄,不能連續(xù)寫;寫作業(yè)不能獨(dú)立完成,總要有家長(zhǎng)督促。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 再有就是字寫的不好,寫字不認(rèn)真,找不到感覺,讓他練字還不愿意,抵觸情緒嚴(yán)重。不只是語(yǔ)文字不好,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是這樣的,數(shù)學(xué)寫字潦草,導(dǎo)致會(huì)做的題也會(huì)錯(cuò);平時(shí)因?yàn)閷懽致?,作業(yè)完不成,被老師留下來(lái)的次數(shù)也不少。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#ed2308">對(duì)于孩子的這些磨蹭情況,提出如下解決辦法:&nbsp;</font></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>第一招:一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練。&nbsp;</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(1) 訓(xùn)練孩子專心做題——準(zhǔn)備幾十個(gè)簡(jiǎn)單的加減法口算題(根據(jù)年級(jí)不同,難度可以不同)。規(guī)定一分鐘,看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺到一分鐘都能做十多個(gè)小題,而自己寫作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)候幾分鐘也寫不出一個(gè)小題來(lái)。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(2) 一分鐘寫漢字訓(xùn)練——找一些筆畫和書寫難度相當(dāng)?shù)纳?,看孩子在一分鐘?nèi)最多能寫出多少個(gè),記下每次的情況,并進(jìn)行對(duì)比。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(3)一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練——我有個(gè)親戚的孩子,數(shù)字書寫特別差,而且非常慢。我就告訴他爸爸,讓他每天練習(xí)一分鐘“0123456789”的快速書寫。寫一分鐘算一次,看一次能寫幾組,他給我看了最近幾天的練習(xí)成績(jī),原來(lái)一分鐘最多只能寫5組,現(xiàn)在最多可以寫9組,而且還寫得工整好看一些了。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 以上訓(xùn)練主要是讓孩子體會(huì)到時(shí)間的寶貴,讓孩子感覺到原來(lái)一分鐘是可以做很多事情,啟發(fā)孩子珍惜時(shí)間,同時(shí)也提高孩子的寫字速度和做題速度。這種練習(xí)時(shí)間以一星期為宜。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>第二招:停止催促,堅(jiān)持表?yè)P(yáng)。</b>&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子做事情磨蹭的時(shí)候,很多家長(zhǎng)喜歡喊,不斷的催,結(jié)果感覺是越催,孩子的動(dòng)作越慢,家長(zhǎng)就更生氣。反之,如果孩子做某件事情的速度稍微快了一點(diǎn)點(diǎn),你就表?yè)P(yáng)。比如,剛開始可以給孩子出幾道簡(jiǎn)單的題,給1分或2分鐘,孩子會(huì)很快做好,家長(zhǎng)要裝作大吃一驚:“哇,還不到一分鐘呢,你好厲害!”總之,要做出很夸張的樣子。隨時(shí)觀察孩子在生活中的表現(xiàn),對(duì)做得快的事情應(yīng)該立即表?yè)P(yáng)。諸如,“現(xiàn)在穿衣服快多了!”“現(xiàn)在收拾書包快多了?!薄?、、、、、這樣的話。但千萬(wàn)不要說(shuō)成“現(xiàn)在穿衣服快多了!如果寫作業(yè)也這樣快就好了”。這種情況下,應(yīng)該只表?yè)P(yáng),不提孩子做得不足的地方,因?yàn)椋ㄟ^表?yè)P(yáng),會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)在快的動(dòng)力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>第三招:節(jié)約的時(shí)間應(yīng)該由孩子自由支配。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 很多家長(zhǎng)喜歡給孩子布置一些家庭內(nèi)部的作業(yè),比如孩子完成了老師布置的作業(yè),家長(zhǎng)會(huì)布置什么讀英語(yǔ),孩子剛讀完英語(yǔ),家長(zhǎng)又安排做奧數(shù)題,等等。總之家長(zhǎng)會(huì)給孩子安排得滿滿的。孩子就看出問題所在了,那就是,只要有空閑時(shí)間,家長(zhǎng)就會(huì)安排任務(wù)。所以,孩子的對(duì)策是,化整為零,在寫作業(yè)的時(shí)候邊寫邊玩。這樣拖很長(zhǎng)的時(shí)間,由于老師布置的作業(yè)沒有完成,家長(zhǎng)也不會(huì)另外安排任務(wù)了,這樣孩子就達(dá)到了玩的目的。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>對(duì)策:</b>家長(zhǎng)把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的時(shí)間估計(jì),在此基礎(chǔ)上適當(dāng)添加學(xué)習(xí)任務(wù),然后預(yù)算一個(gè)一共大概可以完成的時(shí)間。注意一定要給孩子留下休息的時(shí)間(自由支配的時(shí)間)。比如,一共要一個(gè)半小時(shí),那么孩子一個(gè)半小時(shí),甚至提前保質(zhì)保量地完成了,余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配,允許孩子玩他喜歡的玩具,或者打一會(huì)兒游戲,或進(jìn)行一會(huì)兒體育鍛煉等。也就是允許孩子在自由時(shí)間內(nèi)做自己喜歡的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后,孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè),因?yàn)樵皆缤瓿?,就越早擁有更多時(shí)間自由支配了。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>第四招:從生活習(xí)慣訓(xùn)練。&nbsp;</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 改變孩子磨蹭的壞習(xí)慣,從生活習(xí)慣抓起,效果會(huì)更好。你先給他規(guī)定時(shí)間,要求他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己要做的事。一位家長(zhǎng)說(shuō),她女兒早上起床穿一雙襪子要十分鐘,具體情況就是孩子在床上把襪子理呀理,理得家長(zhǎng)直冒火。什么吃飯,穿衣,洗漱等,能拖時(shí)間,盡量地拖時(shí)間。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>對(duì)策:</b>通過訓(xùn)練縮短孩子生活自理行為的時(shí)間。比如,與爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰(shuí)更快。在比賽時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該先教孩子怎么穿得快的方法,必須手把手地訓(xùn)練。其次,家長(zhǎng)在比賽期間,可以故意放慢一點(diǎn),讓孩子覺得有取勝的可能,甚至有時(shí)候故意輸給孩子,讓孩子覺得自己能夠做得快。同時(shí),也可以用記時(shí)完成某一件事情的方法,規(guī)定時(shí)間,完成了就表?yè)P(yáng)或記一個(gè)“★”;得夠一定數(shù)量的“★”就可以滿足孩子的一個(gè)愿望等。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>第五招:規(guī)定時(shí)間沒有完成,立即停止。</b>&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 有些孩子寫作業(yè)拖延時(shí)間到晚上十點(diǎn)、十一點(diǎn),減少了睡眠時(shí)間,導(dǎo)致第二天上課沒精神,降低了學(xué)習(xí)效率,周而復(fù)始,造成惡性循環(huán)。這時(shí),我認(rèn)為可以給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間,要以保證孩子十個(gè)小時(shí)的睡眠為基準(zhǔn)。比如,很多家長(zhǎng)規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘上床睡覺,那么到了晚上九點(diǎn),孩子的作業(yè)還沒完成,也必須要讓孩子停下,不再寫了,并且要求孩子必須睡覺。因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成,孩子第二天會(huì)受到老師的批評(píng),以后,孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。這個(gè)是狠招,但家長(zhǎng)一定要具體分析孩子的作業(yè)量,使用這個(gè)方法,必須根據(jù)作業(yè)量來(lái)規(guī)定完成的時(shí)間,否則,就會(huì)讓孩子無(wú)所適從。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 總之,對(duì)孩子磨蹭,家長(zhǎng)一定要用耐心和愛心幫助孩子逐漸改正,不要操之過急。要注意總結(jié)方式和方法,不斷提高孩子的速度。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,再次感謝您的耐心聆聽,相信此刻,您更加了解改變孩子的磨蹭之法。我們的三商教育會(huì)不遺余力的針對(duì)孩子的問題、家長(zhǎng)的困惑,提供更完善的微課堂,歡迎您每周日準(zhǔn)時(shí)收聽,敬請(qǐng)看完文章后,在美篇后留言交流!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">東方之星教育集團(tuán)總校長(zhǎng) 柯希瑤</h3><p style="text-align: right; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2020年5月11日</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><b>銅仁烏江中學(xué)</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">武漢點(diǎn)睛學(xué)校</font></b></h3>

孩子

家長(zhǎng)

作業(yè)

一分鐘

時(shí)間

完成

磨蹭

表?yè)P(yáng)

訓(xùn)練

布置

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