在糾錯(cuò)與陪伴中和孩子共成長——彩孟小學(xué)與家長朋友們共勉

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今天的“心存感恩，筑夢前行” 線上升旗活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，讀書之志。雖然同學(xué)們參與的積極性很高，但有些同學(xué)的少先隊(duì)隊(duì)禮姿勢明顯不對(duì)，這也引起老師們和學(xué)校的注意與反思。 過長的假期延遲，缺乏監(jiān)督的宅家學(xué)習(xí)，沒有了老師們的耳提面命，孩子們的學(xué)習(xí)效率和行為習(xí)慣大不如前。時(shí)不時(shí)聽到家長感慨“現(xiàn)在的孩子毀了廢了”。朋友圈里刷屏的“網(wǎng)課結(jié)束時(shí)，真學(xué)假學(xué)一測便知”，道出了網(wǎng)課的真實(shí)與無奈。被毀掉的更多的是缺乏自律，缺乏監(jiān)管的孩子。 　　對(duì)于線上授課，老師們也是在學(xué)習(xí)摸索實(shí)踐中，自然還有需要不斷改進(jìn)和完善的地方。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校和家長之間更應(yīng)該多一些理解與合作，而不是毫無意義的抱怨。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子的健康成長。 　　針對(duì)升旗活動(dòng)中存在的問題，學(xué)校及時(shí)組織各班召開“學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)禮”主題班會(huì)，老師們通過講解要領(lǐng)、視頻示范進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作，力爭讓每一位學(xué)生熟悉隊(duì)禮的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，做到姿勢正確、協(xié)調(diào)、連貫。 可是，到目前為止，能夠認(rèn)真完成隊(duì)禮學(xué)習(xí)并拍照上傳的孩子并不多，看著老師們?cè)诎嗉?jí)群里跟學(xué)生要作業(yè)，催作業(yè)，真的很傷感。對(duì)于孩子而言，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是品行。突然想到孔老夫子的“戒尺”，沒有懲戒的孩子是很難長大的，只有頭懸戒尺，有所敬畏，孩子們才會(huì)成長。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的?？上КF(xiàn)在，隔著屏幕，老師們鞭長莫及，愛莫能助。 　　《學(xué)記》中說“教學(xué)相長”。孩子們的錯(cuò)誤，讓我們看到工作中的不足，更讓我們認(rèn)識(shí)到教師的指導(dǎo)與引領(lǐng)對(duì)學(xué)生成長的重要。 感謝學(xué)生的錯(cuò)誤，促使我們反思改進(jìn)。“子不孝，父之過；教不嚴(yán)，師之惰?！辈拭闲W(xué)的老師們?cè)冈趯?duì)學(xué)生的糾錯(cuò)過程中，與孩子們共同進(jìn)步，共同成長。 　　很想問一聲：親愛的家長朋友們，在這個(gè)漫長的假期里，您有沒有陪伴自己的孩子？您有沒有督促孩子按時(shí)完成老師布置的作業(yè)？您有沒有在您的孩子懈怠的時(shí)候握緊您的拳頭……我們也知道家長們?yōu)榱松?jì)而奔波，日夜操勞，遇到這個(gè)特殊的時(shí)期可能有些人無法監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，但是我們每日操勞是為了什么，孩子的成長是最重要的事，孩子的成長只有一次，作為家長我們何其有幸參與其中，當(dāng)孩子們一天天長大，作為爸爸媽媽是否還會(huì)有如此之久的相伴時(shí)間？不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)了，這是孩子自上學(xué)開始到以后大學(xué)畢業(yè)甚至投入工作后最長時(shí)間的陪伴。在陪伴孩子的時(shí)候各位家長也在成長。陪伴是最長情的告白。 等到孩子大了，上了大學(xué)，成了家，工作了，他還需要您的陪伴嗎？不必盼著把孩子送走，總有一天，他會(huì)自己離開，頭也不回。我們跟孩子之間本就是一場漸行漸遠(yuǎn)的旅程。所以，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在最佳的陪伴時(shí)光吧！ 在孩子成長的路上，你我都不能缺席。真誠地希望您與我們攜手，共同陪伴孩子成長。愿疫情早日結(jié)束，孩子們?cè)缛辗敌?，歸來時(shí)依然是翩翩少年。我們?cè)倮m(xù)師生情，共奔未來夢。