真研真學(xué)真收獲共享共進(jìn)共成長(zhǎng) 讓教研之花絢麗綻放——二小學(xué)區(qū)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

@可樂(lè)不加冰??

<h3>　　清風(fēng)送暖，教研綻蓓。為了深入貫徹落實(shí)永吉縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)區(qū)管理工作精神，以名師名課為導(dǎo)向目標(biāo)，帶動(dòng)學(xué)區(qū)教師專業(yè)水平的精進(jìn)，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量再提升。二小學(xué)區(qū)于4月29日至5月9日間開(kāi)展了“信息技術(shù)助推高效課堂”——名師引領(lǐng)示范課活動(dòng)。名師名課榜樣引領(lǐng)，教研活動(dòng)補(bǔ)足助力，為學(xué)區(qū)內(nèi)教師搭建了良好的交流平臺(tái)，促進(jìn)了教師素養(yǎng)的再積淀和教學(xué)質(zhì)量的再提升。</h3> <h3>　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行。學(xué)區(qū)內(nèi)四所學(xué)校分別選派一名骨干教師，通過(guò)在線教學(xué)錄播的形式，應(yīng)用信息技術(shù)手段，呈現(xiàn)一節(jié)精彩錄播課，供學(xué)區(qū)內(nèi)教師觀摩學(xué)習(xí)?？谇岸⊥蹁J老師的英語(yǔ)課、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙靜宜老師的數(shù)學(xué)課、北大湖中心校孫貴瑩老師的語(yǔ)文課、春登中心校張宇老師的道德與法治課，不僅為老師們學(xué)科線上教學(xué)作了高標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)示范，更展示了信息技術(shù)2.0學(xué)習(xí)和信息技術(shù)助力線上教學(xué)的成果，體現(xiàn)了教學(xué)和信息技術(shù)的深度融合。</h3> （授課教師：二小王銳、二實(shí)驗(yàn)趙靜宜）（授課教師：北大湖孫貴瑩、春登張宇）忽如一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。學(xué)區(qū)各校以教研組為單位，組織了形式各異，精彩紛呈的研培活動(dòng)。觀看優(yōu)秀課例，查找自身不足，獲得共同進(jìn)步。教師們暢所欲言，談?wù)撝虒W(xué)中的種種困惑，探討著教學(xué)中的神來(lái)之筆。不同的教學(xué)思想在熱烈的討論中碰撞、升華，研討氛圍濃厚。為教師更新教育觀念，進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋，相互學(xué)習(xí)，提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。在這種學(xué)習(xí)與反思、探索與交流中，老師們不知不覺(jué)地收獲著、成長(zhǎng)著。（口前二小教師認(rèn)真觀課）（二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師認(rèn)真觀課）（北大湖中心校教師認(rèn)真觀課）（春登中心校教師認(rèn)真觀課）喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)、線上研討、記錄與反思等形式，學(xué)區(qū)內(nèi)教師們真教研，真學(xué)習(xí)，真交流，真收獲，切實(shí)提高了自身的研修素質(zhì)和教學(xué)水平，提升了信息技術(shù)手段輔助線上教學(xué)的能力。豐富的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動(dòng)交流；良好的教研氛圍推動(dòng)了學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。扎實(shí)有效的教研活動(dòng)正如一縷清泉，不斷為教師們注入新的活力，引發(fā)教學(xué)朝著更優(yōu)質(zhì)、更高效的方向發(fā)展！（口前二小教研組線上研討）（二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研組線上研討）（北大湖中心校教研組線上研討）（春登中心校教研組線上研討） “匠心以恒，眾行致遠(yuǎn)”，二小學(xué)區(qū)將基于學(xué)區(qū)教育現(xiàn)狀，以促學(xué)校發(fā)展、促教師進(jìn)步、促學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)，挖掘可利用資源，扎實(shí)開(kāi)展有效教研活動(dòng)，打造學(xué)區(qū)教研特色，促進(jìn)學(xué)區(qū)教研落地，學(xué)區(qū)、學(xué)校、學(xué)生并行發(fā)展。真研真學(xué)真收獲，共享共進(jìn)共成長(zhǎng)，讓教研之花開(kāi)得更加燦爛、更加絢麗！