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??與愛(ài)同行??感恩天使??文案

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<p>【?????護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案】</p><p><br></p><p>在國(guó)際護(hù)士節(jié)?????來(lái)臨之際,為了提升孩子們??對(duì)護(hù)士工作??的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為了加強(qiáng)孩子們??對(duì)于疾病的自我預(yù)防能力,我們特別開(kāi)展了??“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”??教育活動(dòng),今年是第109個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。</p><p><br></p><p>???♀?護(hù)士節(jié)的起源 </p><p>弗羅倫斯·南丁格爾是英國(guó)的一位女護(hù)士。在1854年到1856年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,她率領(lǐng)38名護(hù)士赴前線參加傷病員護(hù)理工作,建立醫(yī)院管理員制度,提高護(hù)理質(zhì)量,使傷病員死亡率迅速下降。1860年她在倫敦創(chuàng)建了英國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校,使護(hù)理事業(yè)逐步走向?qū)I(yè)化、科學(xué)化,并且推動(dòng)了西歐各國(guó)以及世界各地的護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展。</p><p><br></p><p>1912年,為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理工作做出的貢獻(xiàn),國(guó)際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕辰日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。 </p><p><br></p><p>??授帽儀式 </p><p>每逢5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)?????到來(lái)之際,很多醫(yī)院??、護(hù)士學(xué)校等都會(huì)舉行莊嚴(yán)的護(hù)士授帽儀式,并慶?!肮?jié)日”的到來(lái)。授帽儀式是護(hù)生成為護(hù)士的重要時(shí)刻??。在護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾像前伴隨著“平安夜”的莊嚴(yán)樂(lè)曲??護(hù)生直跪在護(hù)理前輩面前,前輩為護(hù)生戴上圣潔的燕帽,護(hù)生接過(guò)前輩手中的蠟燭,站在南丁格爾像前宣讀誓言。</p><p><br></p><p><br></p><p>為了使孩子們??對(duì)護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)?????有更多的了解,讓孩子們????????體會(huì)護(hù)士阿姨工作的辛苦,從而學(xué)會(huì)了感恩與尊重??。我們特別在今天開(kāi)展以下線上活動(dòng): </p><p><br></p><p>??活動(dòng)一 </p><p>觀看視頻,了解護(hù)士阿姨的辛苦和每日工作,像她們表示誠(chéng)摯的敬意。</p><p><br></p><p>??活動(dòng)二 </p><p>繪畫作品《我心中的護(hù)士阿姨》,畫出??你心目中最美護(hù)士阿姨的樣子~并且對(duì)她們說(shuō)一句祝福的話吧。 </p><p><br></p><p>因?yàn)橐咔榈脑?我們的白衣天使們??????????奮戰(zhàn)在一線,在節(jié)日到來(lái)之際,我們小朋友??也一起對(duì)她們說(shuō)一聲辛苦了???? </p><p><br></p><p><br></p><p>XX幼兒園</p><p>5月12日</p> <p>幼兒園小問(wèn)號(hào):疫情過(guò)后,我還要送孩子去幼兒園嗎?(轉(zhuǎn)給家長(zhǎng))</p><p><br></p><p>開(kāi)學(xué)在即</p><p><br></p><p>2020年轉(zhuǎn)眼已來(lái)了到4月,隨著國(guó)內(nèi)疫情防控的好轉(zhuǎn),也已有部分地區(qū)的學(xué)校開(kāi)始陸續(xù)迎來(lái)開(kāi)學(xué)。</p><p><br></p><p>幼兒園作為所有學(xué)校復(fù)課的最后一批隊(duì)伍,也逐漸迎來(lái)了開(kāi)園的希望。但是也有不少家長(zhǎng)心存疑慮和擔(dān)心:“疫情過(guò)后,還能送孩子去上幼兒園嗎?”</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>家長(zhǎng)A</p><p><br></p><p>雖然疫情結(jié)束開(kāi)學(xué)了,但這個(gè)時(shí)候送孩子入園安全嗎?</p><p>等幼兒園開(kāi)學(xué),這學(xué)期都過(guò)去一大半了,還有必要送孩子去嗎?</p><p><br></p><p>家長(zhǎng)B</p><p><br></p><p>家長(zhǎng)C</p><p><br></p><p>在家也一樣能玩游戲、看繪本、唱唱跳跳,去幼兒園里不也就做這些么?</p><p>孩子體質(zhì)弱,去幼兒園更容易生病。還是不去了吧...</p><p><br></p><p>家長(zhǎng)D</p><p><br></p><p>今天幼兒園就為各位寶爸寶媽們解答一下</p><p>大家主要關(guān)心的園所安全防疫問(wèn)題以及</p><p>疫情結(jié)束后,是否應(yīng)該送孩子入園</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>疑問(wèn)一:</p><p>疫情結(jié)束后,幼兒園是安全的嗎?</p><p><br></p><p><br></p><p>家 長(zhǎng)</p><p><br></p><p>等疫情結(jié)束后,送孩子去幼兒園安全嗎?孩子的安全能得到保障嗎?</p><p><br></p><p><br></p><p>開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)過(guò)國(guó)家的認(rèn)真權(quán)衡</p><p>教育部曾表示,開(kāi)學(xué)時(shí)間需科學(xué)驗(yàn)證,必須滿足三個(gè)條件:</p><p>① 疫情得到基本控制,所謂基本得到控制,是由國(guó)家來(lái)判定,具體情況要精準(zhǔn)到縣一級(jí)的疫情防控情況;</p><p>② 社會(huì)家長(zhǎng)都認(rèn)為,或者絕大多數(shù)同意現(xiàn)在開(kāi)學(xué)是安全的;</p><p>③ 開(kāi)學(xué)以后防控物資和條件是到位的。</p><p><br></p><p>保障孩子的健康與安全一定是最重要的考慮因素,所以在明確的幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間出臺(tái)前,每個(gè)指導(dǎo)政策都一定是經(jīng)過(guò)社會(huì)科學(xué)家的認(rèn)真研究和各方政府的嚴(yán)格管控,在當(dāng)?shù)匾咔榈玫捷^好的控制后才發(fā)出的通知。</p><p><br></p><p> 所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心和焦慮,如果在孩子的健康安全沒(méi)得到保障的前提下,教育部門和地方政府也不會(huì)貿(mào)然允許孩子入園開(kāi)學(xué)。</p><p><br></p><p><br></p><p>幼兒園開(kāi)學(xué)細(xì)致全面的防疫安全準(zhǔn)備</p><p>幼兒園在開(kāi)園前就會(huì)做好各項(xiàng)安全準(zhǔn)備工作,包括防疫應(yīng)急預(yù)案的制定和演習(xí)、園所全面的消殺以及防控設(shè)施的準(zhǔn)備,更全面嚴(yán)格的幼兒晨檢、午檢、班級(jí)檢查規(guī)范的建立,并且會(huì)提前制定好幼兒接送等家園溝通細(xì)節(jié)問(wèn)題。</p><p><br></p><p> 畢竟,對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子都是最珍貴的寶貝!孩子的健康與安全當(dāng)然必須放在第一位,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信幼兒園、相信老師。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>疑問(wèn)二:</p><p>孩子在幼兒園會(huì)更容易生病嗎?</p><p><br></p><p><br></p><p>家 長(zhǎng)</p><p><br></p><p>幼兒園里孩子那么多,我家寶貝入園后會(huì)不會(huì)容易生???</p><p><br></p><p>在嚴(yán)格的疫情防控措施下,孩子的安全得到了保障,但有的孩子依然會(huì)時(shí)不時(shí)生病,這是為什么呢?幼兒園孩子眾多,環(huán)境比家庭內(nèi)部復(fù)雜的多,所以孩子進(jìn)入園所愛(ài)生病就是不安全的呢?</p><p><br></p><p> 其實(shí)不然,每個(gè)人的免疫系統(tǒng)都需要不斷接觸細(xì)菌來(lái)鍛煉自己,才能不斷升級(jí),然后變得更強(qiáng)壯起來(lái),這個(gè)過(guò)程誰(shuí)都不可避免,孩子也一樣。</p><p><br></p><p>幼兒園并不是無(wú)菌的固定環(huán)境,當(dāng)孩子接觸到外界環(huán)境偶爾生病也是在充分鍛煉自己的免疫系統(tǒng),同樣的,那些時(shí)常發(fā)生在幼兒園里的小磕小碰反而更深刻的教會(huì)了孩子如何保護(hù)自己,快樂(lè)成長(zhǎng)!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>疑問(wèn)三:</p><p>為什么要送孩子去幼兒園?</p><p><br></p><p><br></p><p>家 長(zhǎng)</p><p><br></p><p>既然孩子在家也能學(xué)習(xí),為什么還非要送進(jìn)幼兒園里?</p><p><br></p><p>對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,最重要的原因是:有很多東西,只有在幼兒園才能學(xué)會(huì)……</p><p><br></p><p>幼兒園是一個(gè)小江湖</p><p>幼兒園是孩子的“小江湖”,這里是他們離開(kāi)家庭邁入社會(huì)的第一步,在這里他們可以學(xué)會(huì)更多的“社會(huì)化”的技能和良好的行為習(xí)慣,這些都讓寶寶受益終身哦~</p><p><br></p><p><br></p><p>幼兒園教孩子學(xué)會(huì)自理</p><p>在幼兒園這個(gè)大集體中,老師會(huì)耐心教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)各種生活自理技能,穿衣、吃飯、上廁所,懂得了如何保護(hù)自己,如何照顧自己,從而獲得更好的成長(zhǎng)。</p><p><br></p><p><br></p><p>幼兒園幫孩子學(xué)會(huì)社交</p><p>幼兒園里孩子會(huì)結(jié)交到許多好伙伴,掌握了基本的“社交”技能,在不斷的磨合中學(xué)會(huì)如何與人相處,這是他們成長(zhǎng)中重要的一環(huán)哦!</p><p><br></p><p><br></p><p>幼兒園教給孩子學(xué)習(xí)的能力</p><p>幼兒園的孩子沒(méi)有課業(yè)要求,但會(huì)學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)技巧和思維方式。老師會(huì)耐心引導(dǎo),鼓勵(lì)孩子的探索和發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在今后的成長(zhǎng)中會(huì)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。</p><p><br></p><p><br></p><p>幼兒園讓孩子保持樂(lè)觀向上的態(tài)度</p><p>幼兒園里有競(jìng)爭(zhēng)有失敗,孩子在這里品嘗到勝利的喜悅,也品嘗到失敗的滋味。但寶寶們也會(huì)在這樣的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)正視困難,保持勇氣和信心,這對(duì)今后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>疑問(wèn)四:</p><p>孩子在家待久了,不想去幼兒園怎么辦?</p><p><br></p><p><br></p><p>家 長(zhǎng)</p><p><br></p><p>孩子在家呆久了,不愿意去幼兒園,我可以先不送去嗎?</p><p><br></p><p>經(jīng)過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期,孩子也許已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活環(huán)境,對(duì)家長(zhǎng)形成了更嚴(yán)重的依賴和依戀,不愿回園將是正?,F(xiàn)象,這就需要家長(zhǎng)提前做好引導(dǎo)工作,在疫情快結(jié)束時(shí)幫助孩子們收收心,家園配合降低孩子的入園焦慮,有意識(shí)的培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力,以便開(kāi)學(xué)后可以盡快適應(yīng)幼兒園生活哦~</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>最后的話</p><p>幼兒園里有歡笑也有眼淚,有挫折也有成長(zhǎng),我們會(huì)竭盡全力保障每一個(gè)孩子的健康與安全,也請(qǐng)不要忽視幼兒園老師們科學(xué)教學(xué)的力量。疫情結(jié)束后,是否送孩子來(lái)園,選擇權(quán)還是在家長(zhǎng)們的手中,但我希望,讀完這篇文章,家長(zhǎng)們可以更慎重的做出選擇。</p><p><br></p><p>因?yàn)槲蚁嘈?,完整的幼兒園生活將是孩子們一生中最珍貴的禮物之一。</p> <p>??在國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際??為了提升孩子們對(duì)護(hù)士??????工作的認(rèn)識(shí),同時(shí)也為了加強(qiáng)孩子們對(duì)于疾病??的自我預(yù)防能力??,我們特別開(kāi)展了“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”教育活動(dòng),今年是第109個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)??</p><p>為了使孩子們????對(duì)護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)有了更多的了解,讓孩子們體會(huì)了護(hù)士阿姨??工作的辛苦,從而學(xué)會(huì)了感恩??與尊重??。我們特別開(kāi)展以下活動(dòng)</p><p>??活動(dòng)一:</p><p>觀看視頻,了解護(hù)士的由來(lái)和國(guó)際護(hù)士節(jié)的來(lái)歷,向她們表示誠(chéng)摯的敬意??</p><p><br></p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?護(hù)士節(jié)的起源?弗羅倫斯·南丁格爾是英國(guó)????的一位女??護(hù)士。在1854年到1856年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,她率領(lǐng)38名護(hù)士赴前線參加傷病員護(hù)理工作,建立醫(yī)院管理員制度,提高護(hù)理質(zhì)量,使傷病員死亡率迅速下降。1860年她在倫敦創(chuàng)建了英國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校,使護(hù)理事業(yè)逐步走向?qū)I(yè)化、科學(xué)化,并且推動(dòng)了西歐各國(guó)以及世界各地的護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展。1912年,為紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理工作做出的貢獻(xiàn),國(guó)際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕辰日5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。</p><p><br></p><p>?護(hù)士節(jié)的授帽儀式???每逢5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際??,很多醫(yī)院??、護(hù)士學(xué)校??等都會(huì)舉行莊嚴(yán)的護(hù)士授帽儀式,并慶?!肮?jié)日”的到來(lái)????。授帽儀式是護(hù)生成為護(hù)士的重要時(shí)刻。在護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾像前,伴隨著“平安夜”的莊嚴(yán)樂(lè)曲??,護(hù)生直跪在護(hù)理前輩面前,前輩為護(hù)生戴上圣潔的燕帽,護(hù)生接過(guò)前輩手中的蠟燭???,站在南丁格爾像前宣讀誓言??。??活動(dòng)二:繪畫??作品《我心中的護(hù)士阿姨》,畫出你心目中最美??護(hù)士阿姨的樣子~并且對(duì)她們說(shuō)一句祝福??的話吧~</p><p><br></p><p>因?yàn)橐咔榈脑?,我們的白衣天??醫(yī)生護(hù)士們奮戰(zhàn)一線,在節(jié)日到來(lái)之際,我們小朋友也一起對(duì)她們說(shuō)一聲辛苦??了!</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
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