<p> “疫”情下的教育教學(xué)工作</p><p> 講述者:馬一丹</p> <p> 新春佳節(jié),本應(yīng)該是闔家歡樂的日子,但新型冠狀病毒肺炎疫情卻蔓延開來,形勢十分嚴峻。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為主動服務(wù)保障學(xué)生在家自學(xué),最大程度降低疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,全市各級各類學(xué)校黨組織積極動員廣大教師做好延期開學(xué)期間學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)和遠程教學(xué)工作,有效落實“停課不停學(xué)”要求。為此,身為黨員教師,我應(yīng)該率先積極行動起來,認真研究遠程教學(xué)模式和方法,增強遠程教學(xué)和信息技術(shù)能力,不斷提升課堂的指導(dǎo)性和有效性,保障學(xué)生開展高質(zhì)量居家學(xué)習(xí)。我深入學(xué)生與家長的內(nèi)部,廣泛動員學(xué)生家長做好停課不停學(xué)的工作,充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,以恪盡職守的實際行動踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。我從以下幾點做好戰(zhàn)疫教學(xué)工作:</p> <p> 一、遠程教學(xué)助學(xué)生成長</p><p> 我采取多種途徑加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助學(xué)生科學(xué)制定居家學(xué)習(xí)計劃,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,及時解決學(xué)習(xí)上的困難和問題,而這些具有非常強的針對性。平時在校老師大體依照教案教學(xué),但是現(xiàn)在不能完全照搬。要更加重視指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),要錄制更多指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的教學(xué)視頻,給材料、給方法、給工具、給時間。我的重點是要讓學(xué)生之間分享他們的成果,并且能相互交流,并從中獲得收獲。他們漸漸就會喜歡上這種成果交流。同時可以鍛煉思維、表達和促進知識結(jié)構(gòu)化的能力。</p> <p> 二、積極答疑解惑</p><p> 因為在家見不到學(xué)生家長,只能通過網(wǎng)絡(luò),我經(jīng)常主動找家長詢問學(xué)生近期在家學(xué)習(xí)的情況。因為有家長和我說過,馬老師這個疫情弄得我不知所措。語文數(shù)學(xué)我還能給孩子弄一弄,但是英語我們真的一籌莫展啊。是的,這是一直以來的問題之一。農(nóng)村校的家長們對英語知識的掌握其實并沒有那么多,很多時候都靠老師,所以這次居家學(xué)習(xí)就成了一大難題。為此,我找了許多音頻,視頻,繪本資源發(fā)在了群里,并且讓家長有問題隨時詢問我,更有學(xué)生說:“老師,我想每天給你讀課文!”聽到學(xué)生這么說我真的很開心,每天讀的非常好,我也常常表揚學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)校英語的積極性更高了。</p> <p> 三、備好每一節(jié)課</p><p> “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。無論要完成什么工作,都需要做好充分準備,否則就會事倍功半,收效甚微,勞而無功,教學(xué)亦然。為使教學(xué)工作更加順利,我認真地備好每一課。但是在這個特殊的時期,我不僅僅是備課,還要思考學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理。每日的作業(yè)不能過多,要精而準。如果過多會給學(xué)生增加負擔(dān),反而不利于學(xué)習(xí)進步。</p> <p> 四、用行動以身作則</p><p> 應(yīng)北京市教委要求,下半學(xué)期的教材要在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)到學(xué)生手中。在特殊時期,不能人群聚集,所以要分開把幾本書發(fā)到幾百人手里。身為黨員教師,要積極響應(yīng),幫忙。盡管身體是疲憊的,但是心里很高興,希望學(xué)生拿到書能堅持在家學(xué)習(xí),越來越好。</p> <p> 在學(xué)生居家學(xué)習(xí)的日子里,學(xué)生的一舉一動都牽動著老師的心。但是我們每一個人都在行動,執(zhí)行黨的政策。相信每一個人都會從中學(xué)到更多,我們的大家庭會變得更加團結(jié)。</p>
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