特色周活動之游戲嘉年華（二）

趴在窗邊找樂樂

在這三周的游戲特色周活動中，班級開展了多種類型的游戲活動，有數(shù)學(xué)游戲、手工游戲、音樂游戲、娛樂游戲、益智游戲等等。我們采用線上見面會、線上游戲推送、線上視頻等多種形式開展活動，豐富了孩子在家的游戲種類，希望孩子在游戲中獲得快樂與成功的體驗。 我們一起來回顧一下這兩周我們都玩了哪些游戲吧！ 手工游戲 小小貓頭鷹 　　貓頭鷹是鳥還是貓呢？貓頭鷹是白天睡覺還是晚上睡覺呢？想知道答案嗎？快跟著樂樂老師到手指搖游戲——《貓頭鷹》中去尋找答案吧。 《貓頭鷹》小小貓頭鷹，長得真古怪，遠(yuǎn)看像只貓，近看像只鳥。夜晚捉田鼠，白天睡大覺。 楊楊老師還帶來了一個神奇的魔法，她可以把一個常見的塑料袋變成一只可愛的貓頭鷹，你們想來一起學(xué)一學(xué)嗎？ 貓頭鷹有什么？貓頭鷹有大大的眼睛，尖尖的嘴巴，軟軟的羽毛和尖尖的爪子，還有一對小耳朵。 接下來，我們跟著兒歌一步一步來畫貓頭鷹吧！ 尖尖的耳朵在兩邊，葉子樣的眼睛小黑點，三角形的尖嘴黑漆漆，勾勾的羽毛一排排，馬路般的長腿一條條，尖尖的羽毛一根根。 貓頭鷹畫好啦！ 小朋友認(rèn)真畫貓頭鷹。 貓頭鷹畫好啦！ 音樂游戲 小兔跳跳跳 　　首先我們大家一起欣賞了音樂《兔子跳跳跳》。 這是一首歡快而且節(jié)奏感明確的音樂。在音樂中，出現(xiàn)了四只小兔子： 一只兔子跳跳跳，請問蘿卜要到哪里找？ 兩只兔子跳跳跳，只會傻笑學(xué)貓叫喵喵。 三只兔子跳跳跳，東張西望排隊排不好。 四只兔子跳跳跳，蘿卜跑掉吃不到哇哇。 　　這四只兔子可真可愛，我們一起跟著音樂節(jié)奏，在“跳跳跳”那里拍拍手吧，我們一起來挑戰(zhàn)吧。 　　音樂是人類生活中的重要組成部分，更是學(xué)前兒童生活、學(xué)習(xí)和成長中不可缺少的領(lǐng)域。音樂教育不僅能培養(yǎng)和提高兒童的音樂能力，增強(qiáng)兒童對音樂美的敏感性，而且更是使兒童得以和諧發(fā)展、健康成長的一種重要手段。 數(shù)學(xué)游戲 吸管搬運工 　　1 2 3 4 5，小朋友們對這些數(shù)字寶寶已經(jīng)非常熟悉了吧，它們還可以變身成不同的小動物，快來跟著老師玩一玩吧。 《動物數(shù)字歌》1什么？一只小雞嘰嘰嘰。2什么？2只小兔蹦蹦蹦。3什么？3只孔雀飛飛飛。4什么？4只小狗汪汪汪。5什么？5只螃蟹爬爬爬。 　　楊楊老師還要帶著我們玩更多的熟悉小游戲，快來挑戰(zhàn)吧！ 首先，我們復(fù)習(xí)了數(shù)字1 2 3 4 5，你們還發(fā)揮自己的想象，1像一支筆，2像小鴨子……運用多種形象去認(rèn)識數(shù)字符號，是不是很好玩呢？ 然后，我們玩了數(shù)物對應(yīng)。老師出示數(shù)字或一定數(shù)量的圓形卡片，小朋友就出示相應(yīng)數(shù)量的圓形卡片或數(shù)字。在游戲中，我們看到很多小朋友都能快速完成挑戰(zhàn)，很棒喲！ 　　最后我們一起玩了另外一個游戲《吸管搬運工》。我們要用吸管把相同的數(shù)字卡片或者相同數(shù)量的圓形卡片運送到指定區(qū)域。 　　在游戲中，有的小朋友會少或多運送一塊圓形卡片到相應(yīng)的區(qū)域，但是小朋友會自己回去數(shù)一數(shù)圓形卡片，檢查一下卡片的數(shù)量是否和數(shù)字相對應(yīng)，能及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并改正，最后全部小朋友都完成了挑戰(zhàn)，非常棒喲！ 專注而快樂的“搬運工”。 　　在多個數(shù)學(xué)小游戲中，我們看到很多小朋友能較好完成點數(shù)、數(shù)與物一一對應(yīng)等，對數(shù)字1-5的認(rèn)知是具體而深刻的。 　　除了線上游戲活動，班級每周還會線上推送有趣的游戲活動，你們都玩過了嗎？ 好玩的紙杯游戲推薦 關(guān)于“畫”的游戲推薦。 “滾動的珠子”游戲推薦。 言言玩“抓住珠子”的游戲。 看看笑笑的棉簽畫。 　　楊楊老師還給我們帶來一次線上視頻律動游戲——《啦啦啦啦》，我們一起再跟著楊楊老師玩一玩吧！ 對于幼兒而言，好動、喜歡游戲是其天性，在游戲中幼兒可以得到身心的鍛煉，學(xué)習(xí)與其他人交往的方式，對于幼兒的生活和發(fā)展影響巨大。在游戲中，幼兒的角色從被動等待教育變成了活動的積極參與者和游戲內(nèi)容的主動學(xué)習(xí)者，這對提高幼兒的認(rèn)知、社會交往等方面都有積極的意義。 我們一起和孩子們在游戲中玩起來，學(xué)起來吧！