最長(zhǎng)假期

陳子豪

時(shí)間如箭一眨眼，網(wǎng)上學(xué)習(xí)也慢慢的見(jiàn)到了尾聲。雖然疫情把我們擋在了校門(mén)外，可還是阻擋不了老師把知識(shí)傳遞給我們——那就是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。可是正因?yàn)檫@樣我們有了不同的體驗(yàn)和感受。 在學(xué)校、老師緊張有序的安排下，所有同學(xué)都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家學(xué)習(xí)，潘老師提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還要按時(shí)運(yùn)動(dòng)和鍛煉。 每天早讀習(xí)慣了早起，邱老師激情的領(lǐng)讀，張老師一絲不茍的提問(wèn)，組長(zhǎng)晚上不間斷的抽查，使我們對(duì)背誦內(nèi)容也變得深刻了。 每周六固定的周考，每月固定的月考，顯得那么井然有序，家長(zhǎng)監(jiān)考，老師視頻監(jiān)考，雙管齊下。 網(wǎng)課給予我們提供了很多的便利，老師通過(guò)攝像頭把我們的一舉一動(dòng)看的一清二楚，別說(shuō)開(kāi)小差了，就連走神的下一秒就可能被老師點(diǎn)名，我們要去感謝為我們辛苦備課，解答疑惑的老師們，如果不是他們，我們又要如何度過(guò)這三個(gè)月來(lái)的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打破時(shí)空局限，這一次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)比賽，比賽是公平公正的，我們不能說(shuō)位置在后排看不清，又不能說(shuō)聽(tīng)不懂。因?yàn)榫W(wǎng)課不存在前排后排，即使你聽(tīng)不懂也還有回放。所以你是沒(méi)有借口為自己學(xué)習(xí)不好而推脫。 不一樣的課堂，不一樣的學(xué)習(xí)方法，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的無(wú)窮魅力。 快要開(kāi)學(xué)了，這漫長(zhǎng)的假期也結(jié)束了。開(kāi)學(xué)了之后就是對(duì)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的檢測(cè)。我們開(kāi)學(xué)了之后，我們也應(yīng)更加努力的學(xué)習(xí)。