團(tuán)結(jié)中心校開展課外閱讀示范課活動(dòng)

眼中的驕傲

<ul><li>團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)中心校在校長周開琴的帶領(lǐng)下，組織開展“課外閱讀”公開課聽評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)分別在團(tuán)結(jié)小學(xué)片區(qū)，雙河小學(xué)片區(qū)開展。由黃冰心老師，黃正清老師分別對(duì)小學(xué)低段、高殷“課外閱讀”課的開展作了引領(lǐng)。本次活動(dòng)讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到開展課外閱讀的重要性和必要性。課外閱讀課旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，教給學(xué)生閱讀方法，提高閱讀能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。</li><li style="text-align: center;"> </li></ul> 5月8日，優(yōu)秀教師黃冰心在團(tuán)結(jié)小學(xué)片區(qū)對(duì)小學(xué)低段課外閱讀的“整本閱讀”進(jìn)行示范講解。教師們共同探討了在小學(xué)低段課外閱讀教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意的問題以及如何指導(dǎo)學(xué)生采用不同閱讀方法進(jìn)行課外閱讀。冰心老師的公開課，起到了“以課帶研”的作用，讓參加聽課的老師不斷反思，提出自己開展課外閱讀中存在的問題和不足，共同探討，共同進(jìn)步。 5日9日，骨干教師黃正清以《真假美猴王》為例在雙河小學(xué)片區(qū)對(duì)小學(xué)高段課外閱讀“單篇閱讀”進(jìn)行示范講解。黃老師在課堂中，重視閱讀習(xí)慣、方法、能力的培養(yǎng)與提升，教學(xué)方法豐富多采，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)；聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生閱讀交流的興趣，體悟情感深入；從人物、情節(jié)等方面入手閱讀指導(dǎo)，多角度解讀，注重思維深度與廣度。 兩位老師的示范指導(dǎo)為課外閱讀教學(xué)活動(dòng)的開展明確了方向，提供了方法指導(dǎo)。通過說課、評(píng)課、議課三個(gè)環(huán)節(jié)，教師們集思廣益，為今后課外閱讀教學(xué)的開展奠定了基礎(chǔ)。 周開琴校長深入課堂，指出閱讀是習(xí)作的基礎(chǔ)，是認(rèn)識(shí)真理的途徑，對(duì)孩子們寄予了通過讀書啟迪智慧、豐富思想、取得進(jìn)步的厚望。鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里快樂的成長！ 本次活動(dòng)，主題突出，對(duì)老師如何上好閱讀課起到了引領(lǐng)作用，給教師們指明了方向；同時(shí)也促進(jìn)了孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣！周開琴校長對(duì)本次活動(dòng)作了以下要求：每天讓孩子們堅(jiān)持閱讀課外書，寫讀書筆記并將老師指導(dǎo)開展課外閱讀納入六環(huán)檢查內(nèi)容；她還指出：要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，增加學(xué)生的閱讀量，從而讓學(xué)生喜歡讀書，熱愛讀書，培養(yǎng)學(xué)生高品質(zhì)的閱讀能力，讓閱讀成為孩子們終身的習(xí)慣。