淬煉初心，砥礪前行

藍(lán)

——五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校初中部期中考試紀(jì)實(shí) 　　2019——2020學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)完成太半。本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)教育史上的新紀(jì)元?！耙咔椤毕碌耐Ｕn不停學(xué)創(chuàng)造了人性關(guān)懷和教育的奇跡，也為學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生提出了挑戰(zhàn)。積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。兩個(gè)多月的線上教學(xué)效果如何，需要實(shí)踐去檢測(cè)。本著對(duì)教育對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度，五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校校委會(huì)研究決定進(jìn)行一次特殊的網(wǎng)上期中考試，針對(duì)線上教學(xué)，開(kāi)創(chuàng)歷史先河，研究信息技術(shù)，檢驗(yàn)教學(xué)成果。 精心籌備? ?有序組織 　　業(yè)務(wù)校長(zhǎng)許文峰同志主動(dòng)承擔(dān)起這次期中考試的相關(guān)事宜。早于4月21日就開(kāi)始籌謀部署。他深知“工欲善其事，必先利其器”的道理，網(wǎng)上考試，信息技術(shù)的應(yīng)用必不可少。于是囑托信息部主任李洪偉老師為教師們提前培訓(xùn)了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)出題考試的方法及注意事項(xiàng)。并于4月25日主持召開(kāi)了包括教導(dǎo)主任、學(xué)年組長(zhǎng)、以及相關(guān)出題教師在內(nèi)的考前準(zhǔn)備會(huì)。重點(diǎn)布置了此次考試的命題范圍，教師監(jiān)考，試卷批閱、考場(chǎng)組織等事宜。并反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次考試的重要性，要求真正體現(xiàn)出對(duì)線上教學(xué)的檢測(cè)功能。從謀篇布局到試中監(jiān)察巡考，到最后總結(jié)沉淀，許校長(zhǎng)全程參與、勞心費(fèi)神不遺余力。 　　在校領(lǐng)導(dǎo)的積極推動(dòng)下，教導(dǎo)處開(kāi)始著力實(shí)施，曹麗主任統(tǒng)籌安排考試具體操作細(xì)則，從考務(wù)安排，考試命題要求，考試方式及流程到試卷分發(fā)、監(jiān)考判卷，面面俱到事無(wú)巨細(xì)。 創(chuàng)新命題? ?群力群策 　　有了規(guī)劃就有了方向，各年段積極行動(dòng)起來(lái)。討論出題方式、研討出題范圍，各科任課教師結(jié)合本科教學(xué)特點(diǎn)，采取了不同的出題方式，充分體現(xiàn)了網(wǎng)上測(cè)試方式的多元化。為規(guī)避可能出現(xiàn)的問(wèn)題，使考試順利進(jìn)行，各年段還進(jìn)行了提前檢測(cè)演練，每位老師都向?qū)W生反復(fù)講解本學(xué)科線上考試操作方式，鼓勵(lì)學(xué)生沉著應(yīng)對(duì)、仔細(xì)思考，真正檢測(cè)自己所學(xué)。 嚴(yán)肅考風(fēng)? ?協(xié)調(diào)監(jiān)督 　　5月6日，當(dāng)真正的考試來(lái)臨，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)流程了然于心，專心應(yīng)對(duì)自己的試題，監(jiān)考教師全程監(jiān)督考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，班主任從始至終與監(jiān)考教師協(xié)調(diào)監(jiān)考，校長(zhǎng)實(shí)時(shí)巡考，保障了考試的真實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 廢寢忘食? 認(rèn)真閱卷 　　在緊張有序的氛圍中學(xué)生們順利完成考試。接下來(lái)的評(píng)卷工作對(duì)于教師們又是一次挑戰(zhàn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，教師們只能用手機(jī)閱卷、電腦評(píng)卷。對(duì)于一些老教師來(lái)說(shuō)這無(wú)疑更是難上加難。但是我們可敬可愛(ài)的教師們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有退卻。在一次次摘下眼鏡推上眼鏡的動(dòng)作中，在熬至深夜十二點(diǎn)的工作后，所有教師都在考試結(jié)束第二天提交了考試成績(jī)。他們沒(méi)辜負(fù)學(xué)校的囑托和學(xué)生、家長(zhǎng)的殷切期盼。 在線研討? ?質(zhì)量分析 　　成績(jī)只是依托，分析才是根本。5月9日各年段組織教師召開(kāi)期中測(cè)試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，每位教師都深刻分析了通過(guò)此次考試所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并研究解決方案及對(duì)未來(lái)教學(xué)的相對(duì)調(diào)整。根據(jù)各年段各科成績(jī)匯總及學(xué)生學(xué)情分析，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，龍鎮(zhèn)學(xué)校初中部的線上教學(xué)是卓有成果的，我們并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈淖璧K而當(dāng)誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。 家校合作? ?共育新陽(yáng) 　　摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。讓學(xué)生通過(guò)考試去洗練自己、沉淀自己、反思自己才是考試的目的。在分析了學(xué)情、考情之后各班主任馬上召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與各位家長(zhǎng)深入分析當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)于存在問(wèn)題的學(xué)生，家校共同探討幫助其改進(jìn)提升的方法。同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己線上學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，尋找不足，爭(zhēng)取在期末考試和初三的中考中取得更好的成績(jī)來(lái)回饋社會(huì)，回報(bào)父母。 　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，人應(yīng)如此，校亦如此。龍鎮(zhèn)學(xué)校在各位力求上進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，不斷錘煉教學(xué)，以砥礪奮進(jìn)淬煉初心，面對(duì)特殊時(shí)期艱難時(shí)刻不退縮、不動(dòng)搖、不懈怠，以飽滿的熱情和堅(jiān)定地信念為依托，去托起龍鎮(zhèn)這方土地上孩子們的學(xué)習(xí)熱情。家校一心，為學(xué)生們共創(chuàng)美好未來(lái)。