<p> 2020年新冠疫情改變了我們每個人的生活方式,同時也改變著老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。停課不停學(xué),根據(jù)教育局的指導(dǎo)精神結(jié)合我校的實際,5月8日上午,在李校長的決策引領(lǐng)下,魏校長、教導(dǎo)處馮主任、年級主任孫主任以及二年級全體任課老師齊聚會議室,共同就線上教學(xué)情況進行商議研討。</p> <p> 首先由孫主任簡單介紹了二年級整體的線上教學(xué)情況,接下來各任課老師一一講述自己的線上教學(xué)進度以及在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的一系列問題等。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">語文組</span></p><p><br></p> <p>語文組的老師們積極發(fā)言,互相探討。</p><p> 馮老師:每天作業(yè)都會及時批閱,對于出錯率較高的地方,會在群里利用文字、語音或者視頻等形式統(tǒng)一講解。</p><p> 趙老師:針對孩子們居家學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,及時召開線上家長會,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,注重低年級的習(xí)慣養(yǎng)成。</p><p> 楊老師:居家學(xué)習(xí)期間,靈活采用有創(chuàng)意的教學(xué)方式,幫助孩子們克服在日常線上學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲憊以及應(yīng)付心理,刺激學(xué)生的求知欲。</p><p> 徐老師:線上教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的書寫有退步的現(xiàn)象,自制力不強。堅持讓孩子們每天練字,打好語文基本功。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)組</span></p><p><br></p> <p> 數(shù)學(xué)組老師們也是暢所欲言,紛紛提出自己的意見和想法。</p><p> 賈老師:利用釘釘直播和觀看微視頻交叉的形式進行新知識的講授,與家長及時溝通,對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)其朝努力上進的方向發(fā)展。</p><p> 胡老師:對于每天的作業(yè)及時批閱,督促孩子及時改錯。關(guān)注孩子的視力問題,居家學(xué)習(xí)也要做到有方法、有效果。</p><p> 管老師:大部分家長十分配合班級工作,對孩子監(jiān)督到位,管理有方,即使線上學(xué)習(xí),也看到了孩子有很大的進步。</p><p> 房老師:及時解決孩子不懂的地方,利用視頻講解、穿插小練習(xí)的方式鞏固每天的知識點,一步一個腳印踏實進行。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">綜合組</span></p><p><br></p> <p>綜合組的老師們各抒己見,各有特色。</p><p> 陳老師:綜合多方面的教學(xué)資源,為孩子們上好每一堂音樂課。帶動音樂組的老師們,自己錄制講課視頻,利用積分打卡等多種形式,調(diào)動孩子們的積極性,家長們的管理和監(jiān)督也是十分到位。</p><p> 康老師:根據(jù)低年級孩子的特點,結(jié)合當(dāng)前居家現(xiàn)狀,自己錄制適宜的體育課視頻,孩子們的反饋良好,在學(xué)習(xí)的同時鍛煉了身體,提高了免疫力。</p> <p> 馮主任對各位老師的發(fā)言做了詳細總結(jié),她肯定了教師代表盡職盡責(zé)的工作態(tài)度和切實可行的經(jīng)驗做法,在線上教學(xué)過程中,老師們能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,克服各種困難,保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,同時也注重了低年級習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p> 接著,馮主任就下一步的教育教學(xué)工作提出了具體要求。她希望年級組老師們多多開展一些線上和線下家訪活動,增進與學(xué)生、家長的聯(lián)系,提出居家學(xué)習(xí)生活的合理建議。希望年級組老師們繼續(xù)定期召開教研活動,抓住學(xué)科特點,科學(xué)合理地制定教學(xué)計劃、逐步完善教學(xué)策略,在反思交流中不斷進步。</p> <p> 最后,魏校長對二年級整體的線上教學(xué)給予了高度肯定,表揚老師們準(zhǔn)備充分,能夠高效地利用手里的資源,盡職盡責(zé)地開展教育教學(xué)工作。同時,魏校長還提出了指導(dǎo)性意見:老師們要明確,在線教學(xué)不等于課堂教學(xué)直接照搬到網(wǎng)絡(luò),教與學(xué)需要再度整合;教師要針對學(xué)生情況,切實做好管理督查工作;講課和習(xí)題穿插進行,通過多做題來提高學(xué)習(xí)效率;低年級尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成意識,通過家校共育,形成一股合力,共同幫助孩子從一點一滴的小事做起。</p> <p> 會后,根據(jù)會議的整體內(nèi)容以及魏校長、馮主任的建議,二年級全體老師總結(jié)并撰寫了線上教學(xué)自查報告,力求事無巨細,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,在反思中不斷成長和進步。</p> <p> 本次研討活動為我們線上教學(xué)保質(zhì)保量地開展再一次指明了方向,提出了新的要求。所有參會的老師都收獲滿滿,相信老師們會帶著深入的思考,繼續(xù)進行后續(xù)的線上教學(xué)!</p>
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