<p> 技藝高超比海深,融合賽課在當(dāng)今。</p><p> 同臺(tái)競(jìng)技柔中硬,不是行家莫發(fā)聲。</p> <p> 天降小雨略感微寒,但絲毫沒有能影響我校參賽教師的火熱心情和其他教師的聽課熱情。按照上級(jí)教育部門文件要求,我校于5月9日上午在綜合樓三樓會(huì)議室舉行了信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課推選比賽。</p> <p> 在接到林州市教體局關(guān)于信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極組織,按照教體局大賽通知精神成立了以校長(zhǎng)韓成賦為組長(zhǎng)、執(zhí)行校長(zhǎng)盧剛為副組長(zhǎng)的推選比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了我校關(guān)于選拔2020年度信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽方案,確保本次推選比賽能夠高質(zhì)量順利進(jìn)行。</p> <p> 為保證本次推選比賽的公開、公平、公正及專業(yè)性,經(jīng)過校委會(huì)研究決定,由校委會(huì)韓成賦、盧剛、田玉君、郭衛(wèi)平、原玉俊五名成員及教研組長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。比賽前,校長(zhǎng)韓成賦召開評(píng)委組會(huì)議,強(qiáng)調(diào)本次推選比賽的重要性、評(píng)分的紀(jì)律,執(zhí)行校長(zhǎng)盧剛,對(duì)評(píng)分規(guī)則進(jìn)行解讀及對(duì)評(píng)委組成員進(jìn)行細(xì)致專業(yè)的培訓(xùn)。</p> <p> 經(jīng)學(xué)部初選,教科室資格審核后,來自語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科的10位教師進(jìn)入決賽。本次推選比賽以模擬課堂的微型課形式進(jìn)行,無生授課。10名教師可謂是八仙過海,各顯神通,積極準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),巧妙引導(dǎo),每一節(jié)課都充分展現(xiàn)了教師的課堂教學(xué)風(fēng)采,讓聽課教師如沐春風(fēng),享受了一場(chǎng)視覺上的饕餮盛宴。</p> <p>下面我們就跟隨鏡頭一起欣賞領(lǐng)略各位參賽教師的風(fēng)采。</p> <p>評(píng)委組成員認(rèn)真聽課,認(rèn)真評(píng)分。</p> <p>他山之石,可以攻玉。聽課教師被賽課教師的激情所感染,被他們的精彩講授所吸引,大家邊聽邊記邊思邊學(xué)習(xí)。</p> <p>工作人員在服務(wù)比賽的同時(shí),也是在積極學(xué)習(xí)</p> <p> 10名教師授課風(fēng)格迥異,或激情澎拜,或沉穩(wěn)內(nèi)斂,或細(xì)致入微,他們的精心設(shè)計(jì),精彩展示,加入了音樂元素,變成了天氣預(yù)報(bào)員,引進(jìn)了全身教學(xué)法(TPR),編排了知識(shí)順口溜,玩起了競(jìng)賽小游戲,剪出了數(shù)與行的彩紙,在他們授課下,課堂不再枯燥,英語單詞有了靈魂,天氣有了生命,山水有了情調(diào),定理有了趣味,讓我們每位聽課教師沉浸其中,回味無窮,意猶未盡。他們無一例外的在短短20分鐘之內(nèi),既把知識(shí)點(diǎn)講解的透徹清晰,又實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科的真正融合,讓在場(chǎng)的聽課教師過了一把癮。</p> <p> 10名教師比賽完之后,由主持人當(dāng)場(chǎng)公布了比賽成績(jī)。</p><p> 盧校長(zhǎng)對(duì)評(píng)委組成員的認(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)精神表達(dá)了感謝,對(duì)本次比賽所有工作人員的辛勤付出表達(dá)了感謝,對(duì)授課教師的精心準(zhǔn)備精彩展示表達(dá)了感謝,對(duì)積極聽課的教師提出了表揚(yáng)。</p><p> 最后韓校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言,他高度評(píng)贊了本次比賽,對(duì)勝出的兩位教師表示祝賀,希望他們代表學(xué)校參加林州市和安陽市的信息技術(shù)與課程融合決賽中能取得好成績(jī),為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)韓校長(zhǎng)也提到今后要為更多的老師搭建平臺(tái),提供展示才藝的機(jī)會(huì),讓老師們?cè)诨顒?dòng)中錘煉,在活動(dòng)中成長(zhǎng)。</p> <p> 本次比賽圓滿結(jié)束,我校已借本次研、展、賽活動(dòng)之東風(fēng),拉開教研教學(xué)賽課常態(tài)化的帷幕,向青草更青處漫溯,讓教研教學(xué)的百花盛開、活力迸發(fā)、源泉涌流,推動(dòng)我校教研教學(xué)水平再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌,再普新篇章!</p>
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